2. 职业资格
  3. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料，完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料，完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

admin2021-09-03  50
问题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料，完成下列任务：

依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。
选项
答案教学环节 ①墨与水的游戏。“当毛笔蘸满了水和墨，在宣纸上重重地点画一笔，快看，出现了什么?然后，第二笔、第三笔，又出现了怎样的神奇?” A：教师引导学生用吸笔纸吸去笔中的水分，用羊毫毛笔的笔尖蘸一些浓墨，在瓷碟的边缘掭拭，直接在宣纸上点笔，画线，观察点与线的颜色变化。 B：教师再组织学生分别用刚才的墨笔笔尖蘸一滴、两滴、三滴、多滴清水后，分别在宣纸上随意的画点、画线条，观察点与线的颜色变化。 C：教师组织学生通过刚才的实践游戏，观察自己的作品，总结出墨与水的变化关系。教师根据各班级学生的认知理解的不同，根据学生的发言，进行适当的补充，加强学生对墨色的理解认识。 ②变化多端的用笔游戏。 A：教师询问学生刚才在游戏中是怎样执笔的?教师组织学生体会自己最佳的执笔方法，并根据学生的习惯、认知的不同，进行实践性的体验说明。 B：教师组织学生把笔垂直或侧倒(中锋与侧锋)画点与线；观察宣纸上的笔痕变化。 C：教师组织学生从不同的方向(上、下、左、右)用笔，画点与线；观察宣纸上的笔痕变化。 D：教师组织学生用不同的快、慢速度，用不同的轻、重笔力画点与线；观察宣纸上的笔痕变化。 E：教师组织学生通过刚才的实践、体验练习，观察自己的作品，总结出用笔的变化与画出的痕迹之间的关系，并适时的出示课件，补充、说明，引导学生加强认识。
解析
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