请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料，完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

admin2021-09-03 68

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料，完成下列任务：

依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

选项

答案教学环节 ①墨与水的游戏。“当毛笔蘸满了水和墨，在宣纸上重重地点画一笔，快看，出现了什么?然后，第二笔、第三笔，又出现了怎样的神奇?” A：教师引导学生用吸笔纸吸去笔中的水分，用羊毫毛笔的笔尖蘸一些浓墨，在瓷碟的边缘掭拭，直接在宣纸上点笔，画线，观察点与线的颜色变化。 B：教师再组织学生分别用刚才的墨笔笔尖蘸一滴、两滴、三滴、多滴清水后，分别在宣纸上随意的画点、画线条，观察点与线的颜色变化。 C：教师组织学生通过刚才的实践游戏，观察自己的作品，总结出墨与水的变化关系。教师根据各班级学生的认知理解的不同，根据学生的发言，进行适当的补充，加强学生对墨色的理解认识。 ②变化多端的用笔游戏。 A：教师询问学生刚才在游戏中是怎样执笔的?教师组织学生体会自己最佳的执笔方法，并根据学生的习惯、认知的不同，进行实践性的体验说明。 B：教师组织学生把笔垂直或侧倒(中锋与侧锋)画点与线；观察宣纸上的笔痕变化。 C：教师组织学生从不同的方向(上、下、左、右)用笔，画点与线；观察宣纸上的笔痕变化。 D：教师组织学生用不同的快、慢速度，用不同的轻、重笔力画点与线；观察宣纸上的笔痕变化。 E：教师组织学生通过刚才的实践、体验练习，观察自己的作品，总结出用笔的变化与画出的痕迹之间的关系，并适时的出示课件，补充、说明，引导学生加强认识。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料，完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

王老师在教学中常常采用“一刀切”“一锅煮”的教学方法，为了“省事”，对于不同层次的学生一律采用同样的教学方式，而忽略了学生本身的兴趣、爱好和性格差异。王老师的这种做法，违反了学生个体身心发展的()特点。

殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。她虽然年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师()

下列选项中，与“张学友和陈奕迅是歌星”的判断类型相同的一项是()

噬菌体侵染实验有力地证明了，()是遗传物质。

学生在自行上学、放学路上发生交通事故或其他伤害事故，学校承担的法律责任是()。

现代教师观在教学活动中强调()作用。

小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?()

如果不注意眼部卫生就容易患沙眼，在学校中预防沙眼的重点是()。

下列词语属于数学课程标准中刻画知识技能的目标动词的是()。

A、S-T段弓背向上抬高B、S-T段弓背向下抬高C、S-T段呈水平型下移D、S-T段呈上斜型下移E、S-T段呈鱼钩样改变急性心包炎（）

压延只能成型旋转体零件。()

下列关于合营企业的合同说法正确的是

调和模型材料过程中，正确的是

下列选项中，属于纳税人、扣缴义务人义务的有()。

Howtoeathealthfullycanbeespeciallycomplexforworkingwomenwhooftenhaveneitherthedesirenorthetimetocookforth

三段论：由两个含有一个共同项的性质判断作前提得出一个新的性质判断为结论的演绎推理。演绎推理是由普通性的前提推出特殊性结论的推理。根据以上定义，下列属于三段论的是(　　)。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料，完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

小学教育教学知识与能力

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王老师在教学中常常采用“一刀切”“一锅煮”的教学方法，为了“省事”，对于不同层次的学生一律采用同样的教学方式，而忽略了学生本身的兴趣、爱好和性格差异。王老师的这种做法，违反了学生个体身心发展的()特点。

殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。她虽然年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师()

下列选项中，与“张学友和陈奕迅是歌星”的判断类型相同的一项是()

噬菌体侵染实验有力地证明了，()是遗传物质。

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现代教师观在教学活动中强调()作用。

小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?()

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下列词语属于数学课程标准中刻画知识技能的目标动词的是()。

A、S-T段弓背向上抬高B、S-T段弓背向下抬高C、S-T段呈水平型下移D、S-T段呈上斜型下移E、S-T段呈鱼钩样改变急性心包炎（）

压延只能成型旋转体零件。()

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调和模型材料过程中，正确的是

下列选项中，属于纳税人、扣缴义务人义务的有()。

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三段论：由两个含有一个共同项的性质判断作前提得出一个新的性质判断为结论的演绎推理。演绎推理是由普通性的前提推出特殊性结论的推理。根据以上定义，下列属于三段论的是( )。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料，完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

三段论：由两个含有一个共同项的性质判断作前提得出一个新的性质判断为结论的演绎推理。演绎推理是由普通性的前提推出特殊性结论的推理。根据以上定义，下列属于三段论的是(　　)。