首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
按照皮亚杰关于个体智力发展年龄阶段的划分,初中阶段正是“形式运算”阶段。下列不符合初中生思维发展特点的是( )。
按照皮亚杰关于个体智力发展年龄阶段的划分,初中阶段正是“形式运算”阶段。下列不符合初中生思维发展特点的是( )。
admin
2018-03-20
56
问题
按照皮亚杰关于个体智力发展年龄阶段的划分,初中阶段正是“形式运算”阶段。下列不符合初中生思维发展特点的是( )。
选项
A、运用假设
B、运用逻辑法则
C、思维中不再出现自我中心
D、思维的创造性和批判性日益明显
答案
C
解析
思维中不再出现自我中心即去自我中心主义,这是“具体运算”阶段儿童思维发展的特点。故本题选C。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/DMjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
案例:某教师在进行幂函数教学时,给学生出了如下一道练习题:已知(a+1)-2<(1-2a)-2,求a的取值范围。某学生的解答过程如下:问题:(1)指出该生解题过程中的错误,分析其错误原因;(2)给
案例:某教师在对基本初等函数进行教学时,给学生出了如下一道练习题:方程log2(9x-1-5)一log2(3x-1-2)-2=0的解集为_______。某学生的解答过程如下:log2(9x-1-5)-log2(3x-1-2)-
请简要描述数学应用意识及推理能力的主要表现。
《普通高中数学课程标准(实验)》中规定的必修课程是每个学生都必须学习的数学内容,下列内容不属于必修4的是()。
概率是对随机现象的统计规律进行研究的数学学科,在研究方法上与以往所学的确定性数学有所不同.学生在初次学习概率时常会感到不适应、理解不透彻,结果导致种种错误.请结合自己的实际分析一下概率学习中常见的错误.
初中“正数和负数”(第一节课)设定的教学目标如下:①通过丰富实例,进一步体会负数的意义;②理解相反意义的量,体会数的扩充过程;③用负数表示现实情境中的量,体会数学应用的广泛性.完成下列任务:作为初中阶段的起始课,其难点是
“在同一时间内,从同一个方面,对于同一个思维对象,必须作出明确的肯定或否定”是逻辑思维的()。
“对数的概念”是高中数学教材中的重要概念。教师在教学中,应基于课程标准和学生学情,确定教学目标,实现教学重点,突破教学难点,设计教学方法、教学过程、师生活动和教学评价等。请完成下列任务:(1)设计“对数的概念”的教学目标;(2
“严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。(1)简述“严谨性与量力性相结合”教学原则的内涵;(2)实数指数幂在数学上如何引入的?(3)在高中“实数指数幂”概念的教学中,如何体现“严谨性与量力性相结合”的教学原则。
创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中,下面的表述中不适合在教学中培养学生创新意识的是()。
随机试题
刘XX,肝癌晚期,处于极度痛苦之中。但自认是肝硬化,有望治疗。每当有不适和要求时,都按铃希望医护人员能解决。但医护人员几次都是回避,使患者十分失望。一次,患者疼痛再次发作,要求止痛,又遭到拒绝,理由是:你的用药,医嘱已全了。面对此类患者,在医学道德选择上最
根据《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》,各省、自治区、直辖市政府按照()的原则,合理确定孤儿基本生活最低养育标准。
大量腹腔积液的体征不包括()
A.寒战,高热,出血并迅速衰竭B.头痛,呕吐,脑脊液可检出白血病细胞C.低热,乏力,颈部淋巴结肿大,切口不愈合D.低热,贫血,巨脾E.贫血,发热,无痛性淋巴结进行性肿大慢性粒细胞白血病的临床特征是
《建设工程质量管理条例》在建设工程的( )等方面,对质量保修制度做出了更具体的规定。该工程施工单位出具的质量保个修书中有下列内容,其中符合法律法规要求的是( )。
简述集流管、驱动气体管道和减压阀的验收内容和合格判定标准。
()是指企业利用计算机、网络通信等现代信息技术手段开展会计核算,以及利用上述技术手段将会计核算与其他经营管理活动有机结合的过程。
企业当月新增加的固定资产,当月不计提折旧,自下月起计提折旧,当月减少的固定资产,当月仍计提折旧。()
有勇无谋
"Equalpayforequalwork"isaphraseusedbytheAmericanwomenwhofeelthattheyareunfairlytreatedbysociety.Theysayi
最新回复
(
0
)