材料：某学校生物任课教师拎着一篮子土豆进入教室，墙边放着一大堆天平、杯子、刀具、小烘箱之类的器具。教师要求学生八仙过海、各显神通，用科学的方法说明土豆皮的功能，并写出研究结论。随后，任课教师把全班同学分成若干组，开展团队合作研究。有一个

admin2019-07-31 42

问题材料：
某学校生物任课教师拎着一篮子土豆进入教室，墙边放着一大堆天平、杯子、刀具、小烘箱之类的器具。教师要求学生八仙过海、各显神通，用科学的方法说明土豆皮的功能，并写出研究结论。随后，任课教师把全班同学分成若干组，开展团队合作研究。
有一个小组干得最出色。这个小组由四个女孩子组成。第一步，她们坐下来策划了一番，制订了研究方案。第二步，她们从篮子里拿了一大一小的两个土豆放在天平上称重，记下称重的时间和各自的重量。接着，她们把大的土豆削掉皮，再放到天平上称重，这时没皮的和有皮的两个土豆的重量完全相同，再记下称重的时间和重量。第三步，她们把没皮的土豆和有皮的土豆一起放到窗口晒，边上还放了一个小烘箱，她们坐在一边观察。观察了一段时间后，她们发现没皮的土豆的表面开始渐渐发黑，黏糊糊的，而有皮的土豆没有出现这种迹象，于是她们得出了第一个研究结论：土豆皮能够防止腐烂。又观察了一段时间后，她们发现没有皮的土豆水分失去得较快，出现了明显的萎缩，而有皮的土豆没有出现这种现象。她们再一次把两个土豆放到天平上称重，此时两个土豆一个重一个轻，于是她们得出了第二个研究结论：土豆皮能够保持水分。最后，这个小组的四个女生还交了一份步骤清晰、方法得当、结论可信的研究报告，并获得了全班的最高分。
问题：
你从中得到了哪些教学启示?

选项

答案通过案例材料得到以下启示：①教学过程中要以学生为主，把课堂还给学生，鼓励学生自主思考、探究问题。②灵活采用小组合作学习和探究学习策略。③注意培养学生科学探究的能力，让学生经历提出问题一设计方案一实验操作一观察、分析实验现象一讨论交流、得出实验结论的一系列过程，提高科学探究的能力，形成科学素养。④教师是课堂的主导者，在学生合作学习过程中，教师要注意观察学生的学习过程，以便于进行过程性评价。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/CPWv777K

本试题收录于：生物学科知识与教学能力题库教师资格分类

生物学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

生物学科知识与教学能力

教师资格

下列选项中，属于语言感知类教学方法的是()。

体育运动中开放性软组织损伤处理的步骤为()。

同样负荷状态下，人体平卧运动比直立运动时的每搏输出量大，其机理是()。

适度的运动与合理膳食，可预防骨质疏松，在膳食中应该及时补充什么物质?()

我国国民体质监测人群的年龄区间为()。

软组织损伤后，在治疗与恢复的不同阶段处理方式各有侧重，后期应注重()。

分解教学的目的在于减少学生学习困难，有利于从一开始就领会项目的完整技术结构，最终达到完全掌握技术的目的。()

关于双杠支撑的要求，下列说法错误的是()。

动机强度与学习效率之间的关系是()。

A、HbAB、HbH和HbBartsC、HbFD、HbA2E、HbA和HbFpH6.5磷酸盐缓冲液醋酸纤维膜电泳适合分离

诊断肾病综合征必须具备的依据是()

某钢筋混凝土矩形截面梁，截面尺寸为500mm×500mm，计算跨度ι0=6.3m，跨中有一短挑梁(如下图)，挑梁上作用有距梁轴线400mm的集中荷载P=250kN，梁上的均布荷载设计值(包括自重)g=9kN/m，混凝土为C25，纵筋采用HRB400钢筋，箍

下列关于联合体投标的说法，错误的有()。

健康心理学至今尚不是一门成熟的学科，原因是()。

“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱()。

"What’sthedifferencebetweenGodandLarryEllison?"asksanoldsoftwareindustryjoke.Answer:Goddoesn’tthinkhe’sLarry

InBritain,highschoolstudentscanrunabusiness!Eachbusinessrunsforoneyear.Whentheystarttheirbusiness,theyborro

RickyLuis,acompanysalesman,was______bytheCEOforhisrecord-breakingMayfigures.

Rarelydoyougettoseeamoviethatpromisesalotandthenlivesuptoitspromise.TheKing’sSpeechisa【C1】______piece,in