2. 公务员
  3. 游戏是人类社会生活中普遍存在的活动，是学前儿童喜爱的活动，也是学前教育教学活动的主要组织形式之一。教育学家对游戏进行过多种论述，其中，提出“游戏是个体把信息纳入原有的认知图式，是同化的一种形式”观点的教育家是( )。

游戏是人类社会生活中普遍存在的活动，是学前儿童喜爱的活动，也是学前教育教学活动的主要组织形式之一。教育学家对游戏进行过多种论述，其中，提出“游戏是个体把信息纳入原有的认知图式，是同化的一种形式”观点的教育家是( )。

admin2017-12-21  64
问题 游戏是人类社会生活中普遍存在的活动，是学前儿童喜爱的活动，也是学前教育教学活动的主要组织形式之一。教育学家对游戏进行过多种论述，其中，提出“游戏是个体把信息纳入原有的认知图式，是同化的一种形式”观点的教育家是(    )。
选项 A、斯宾塞
B、霍尔
C、拉查鲁斯
D、皮亚杰
答案D
解析 斯宾塞是“剩余精力说”的主要代表人物，认为游戏是一种本能的遗传行为，是个体发泄其过剩精力的过程。霍尔是“复演论”的主要代表人物，认为游戏是复制或重演人类的进化史。拉查鲁斯是“松弛说”的主要代表人物，认为游戏是松弛心理疲劳和压力的休闲活动。皮亚杰提出“认知结构论”，认为游戏是把个体信息纳入原有的认知图式，是同化的一种形式。
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