2. 职业资格
  3. 材料： 下面是某教师对同一问题先后设计的试题： 问题： (1)试题A、B图表的内容哪个更合理?请说明理由。 (2)请对试题A、B的参考答案进行评论。 (3)在编制图表类的材料解析题时应注意哪些问题?

材料： 下面是某教师对同一问题先后设计的试题： 问题： (1)试题A、B图表的内容哪个更合理?请说明理由。 (2)请对试题A、B的参考答案进行评论。 (3)在编制图表类的材料解析题时应注意哪些问题?

admin2017-07-14  78
问题 材料：
下面是某教师对同一问题先后设计的试题：

问题：
(1)试题A、B图表的内容哪个更合理?请说明理由。
(2)请对试题A、B的参考答案进行评论。
(3)在编制图表类的材料解析题时应注意哪些问题?
选项
答案(1)B图更为合理，B图与A图相对而言，年代较多，贸易额较为具体，具有客观性，而且B图数据走势明显，易于清楚地分析从20世纪70年代到2010年的世界贸易额的变化。 (2)A题答案实际是说的资本主义世界市场形成的过程，与图表和问题所呈现的内容不符。B题答案比较符合图表数据及设问内容。 (3)在编制图表类材料解析题时应注意以下几点： 第一，试题的主题一定要“三贴近”，即贴近学生、贴近生活、贴近实际。 第二，丰题与试题之间，材料与设问之间要有较强的关联性； 第三，命题要力求做到“避空泛，去雕饰，少设障”。 第四，要注意回避那些传统的难点问题。所谓传统难点，就是多年来我们历史课中总要遇到的、不仅使学生而且使教师都感到难以讲明白的问题。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/9xxv777K
本试题收录于： 历史学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

历史学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)