首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
“余音绕梁三日不绝于耳”属于( )。
“余音绕梁三日不绝于耳”属于( )。
admin
2013-06-02
77
问题
“余音绕梁三日不绝于耳”属于( )。
选项
A、形象记忆
B、动作记忆
C、情绪记忆
D、逻辑记忆
答案
A
解析
形象记忆是对感知过的事物具体形象的记忆。“余音绕梁三日不绝于耳”是对声音形象的记忆。故选A。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/94kv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
以下是五位教师在进行词汇教学时的情景。Teacher1:讲授关于各种家用电器的新单词,如:fridge,washingmachine,air-conditioner,呈现相对应的图片。Teacher2:教师要求学生对比记忆以下单词im
下面是某初中老师对IfIbecomeanathlete,willIbehappy?阅读课的目标陈述。①语言技能目标:能根据标题预测文章大意;能充分使用略读(skimming)、寻读(scanning)、总结(summarizing)
教师在语音教学中应当遵循哪些原则?简述三种训练学生各个音素的发音的方法,并举例说明。
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的英语阅读教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpoints
下面是一位高中英语教师进行词汇教学的课堂板书。结合图示回答下面三个问题:(1)图1和图2体现了词汇教学的哪两种方法?(2)这两种词汇教学方法各有什么优缺点?(3)这两种教学方法遵循了词汇教学的哪两个原则?
教学目标设计是教学设计的核心环节。某教师关于《数列的概念与简单表示法(一)》设计的三维教学目标如下:知识与技能:了解数列的定义,理解数列的分类,掌握数列的一种表示方法一通项公式。过程与方法:培养学生观察、发现、探索事物内在规律的能力和逻
《义务教育数学课程标准(2011年版)》在课程内容中要求:创新意识的培养是现代数学教育的根本任务,应体现在数学教与学的过程之中,学生自己发现问题和提出问题是创新的基础;独立思考、学会思考是创新的核心;归纳概括得到猜想和规律,并加以验证是创新的重要方法。素
阅读下面的课例评析(节选),按要求答题。远离了那个沉闷的年代,淡漠了自由的概念,而今的中学生无论如何也不会轻易地为悲惨的故事感动。学完了《白毛女》,学生们的反应只是盖上书本,唱着“北风那个吹,雪花那个飘……”,根本无关痛瘁。而在这节活动课上,学生
教师讲授完某教材中“对联”这一知识后,要求学生根据学到的相关理论选出与“长空有月明两岸”对仗工整的一项,以下符合要求的是()。
教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,对“语文课程评价的根本目的是促进学生学习,改善教师教学”进行了理解分析并做了笔记,以下笔记内容有误的一项是()。
随机试题
定影速度的正确表示是
SARS的首发症状是()
A,冲脉、督脉B,冲脉、任脉C,冲脉、带脉D,任脉、督脉E,任脉、带脉与月经、胎孕关系密切的经脉主要是
水利部设置全国水利工程质量监督总站,其主要职责是( )。
采用()编制施工图预算所用人工、材料和机械台班的单价都是当时当地的实际价格,编制出的预算误差较小。
我国某商业银行在某发达国家新设一家分行,获准开办所有的金融业务。该发达国家有发达的金融市场,能够进行所有的传统金融交易和现代金融衍生产品交易。该分行为了通过风险转移来管理操作风险,可以采取的机制和手段是()。
有人说,“与人合作的能力就是人适应环境的能力”。请结合实际情况,谈谈你的看法。
[2011年]设向量组α1=[1,0,1]T,α2=[0,1,1]T,αs=[1,3,5]T不能由向量组β1=[1,1,1]T,β2=[1,2,3]T,β3=[3,4,a]T线性表示.将β1,β2,β3用α1,α2,α3线性表示.
Mostofthequestionshavebeensettledsatisfactorily,andonlyafewquestionsofsecondaryimportanceremaintobediscussed
A、Itiscommoninourdailylife.B、Itisbeneficialtohelpusbecomepopular.C、Itisnogoodtoourlifegoals.D、Itisneces
最新回复
(
0
)