【2016-49】列举三种利用个体身心发展的差异性特点的教育措施。

admin2019-08-07 73

问题【2016-49】列举三种利用个体身心发展的差异性特点的教育措施。

选项

答案(1)教育的对象是人。为了有效地促进儿童身心健康成长和发展，必须从儿童身心特点出发，适应他们的身心发展规律。 (2)根据人的身心发展的差异性特点，主要采取的教育措施有： ①合作学习：组建异质学习小组，利用个体发展的差异性，发挥每个学生的特长，共同解决学习过程中存在的一些问题。 ②同伴辅导：组织学业和品行好的学生去辅导和帮助困难学生，促进学生共同发展。 ③课堂讨论或辩论：利用学生的不同立场、见识及个人经验，集思广益，促进思想的碰撞与交流。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/7Mgi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

【2016-49】列举三种利用个体身心发展的差异性特点的教育措施。

教育学311

学硕统考专业

()是指对于行动准则的善恶及其意义的认识，它既包含着对一定的道德知识的领会，也包括以这些知识作为自己行动指南，变为信念并以此来评价自己和他人的道德行为。

某学生认为努力学习能够取得较为优异的成绩，但却认为自己无法努力学习，根据班杜拉的理论，表明该生

加涅将学习分为信号学习、刺激——反应学习、连锁学习、言语联想学习、辨别学习、概念学习、规则学习、高级规则学习，这种分类的方式是

西塞罗是古罗马著名的演说家和教育家，其代表作为()。

认为中国传统社会本是一个“伦理本位，职业分途”的社会的教育家是()。

在美国进步教育运动中，为了充分利用学校设施提高办学效率，在教学中采用“分团学制”的教育改革试验是()。

“人受了什么样的教育，就成为什么样的人。”这句话体现的教育理论是

选题的基本要求包括()。

在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其判断依据是他的()。

凯兴斯泰纳认为“有用的公民”应具备三样品质，以下哪一项不属于其中?()

《论语》的作者是()

A．一贯煎B．二仙汤C．半夏白术天麻汤D．天麻钩藤饮E．柴胡疏肝散

至明年间，全国创设省制，甘肃正式设省。()

补钙的首选食物是()

Mr.JoneshadalwayswantedtomakeatripintothemiddleofAfricatoshootwildanimals.【C1】______firsthehadnoenoughmone

(2015)南教育工作者通常是教师担任研究者，以学校或教师亟待改进的实际教育问题为研究内容，并以改进这些教育活动为目的的研究方法是()。

五十多年后回顾这段历史，杜老依然，然而他也没有土改实施过程中的缺陷，例如消灭富农和侵犯中农，以及没有严格依法保护劳动者财产利益。填入画横线部分最恰当的一项是：

ThefinancialcrisistookitstollandBritainslidintoasevereslumpin2008and2009,onebigworrywasthattheeconomywou

Allworkshopparticipantsareexpectedtoarrive______forallseminarsandclasses.

【2016-49】列举三种利用个体身心发展的差异性特点的教育措施。

教育学311

学硕统考专业

()是指对于行动准则的善恶及其意义的认识，它既包含着对一定的道德知识的领会，也包括以这些知识作为自己行动指南，变为信念并以此来评价自己和他人的道德行为。

某学生认为努力学习能够取得较为优异的成绩，但却认为自己无法努力学习，根据班杜拉的理论，表明该生

加涅将学习分为信号学习、刺激——反应学习、连锁学习、言语联想学习、辨别学习、概念学习、规则学习、高级规则学习，这种分类的方式是

西塞罗是古罗马著名的演说家和教育家，其代表作为()。

认为中国传统社会本是一个“伦理本位，职业分途”的社会的教育家是()。

在美国进步教育运动中，为了充分利用学校设施提高办学效率，在教学中采用“分团学制”的教育改革试验是()。

“人受了什么样的教育，就成为什么样的人。”这句话体现的教育理论是

选题的基本要求包括()。

在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其判断依据是他的()。

凯兴斯泰纳认为“有用的公民”应具备三样品质，以下哪一项不属于其中?()

《论语》的作者是()

A．一贯煎B．二仙汤C．半夏白术天麻汤D．天麻钩藤饮E．柴胡疏肝散

至明年间，全国创设省制，甘肃正式设省。()

补钙的首选食物是()

Mr.JoneshadalwayswantedtomakeatripintothemiddleofAfricatoshootwildanimals.【C1】______firsthehadnoenoughmone

(2015)南教育工作者通常是教师担任研究者，以学校或教师亟待改进的实际教育问题为研究内容，并以改进这些教育活动为目的的研究方法是()。

五十多年后回顾这段历史，杜老依然________，然而他也没有________土改实施过程中的缺陷，例如消灭富农和侵犯中农，以及没有严格依法保护劳动者财产利益。填入画横线部分最恰当的一项是：

ThefinancialcrisistookitstollandBritainslidintoasevereslumpin2008and2009,onebigworrywasthattheeconomywou

Allworkshopparticipantsareexpectedtoarrive______forallseminarsandclasses.

五十多年后回顾这段历史，杜老依然，然而他也没有土改实施过程中的缺陷，例如消灭富农和侵犯中农，以及没有严格依法保护劳动者财产利益。填入画横线部分最恰当的一项是：