2. 职业资格
  3. 案例： 某教师在进行反比例函数的教学时，请学生回答了一道相关习题。 师：反比例函数y=2/x，当x≤3时，求y的取值范围。 师：请同学来说一说如何解这道题。 生1：将x≤3代入到y=2/x中，得y≥2/3。 问题：

案例： 某教师在进行反比例函数的教学时，请学生回答了一道相关习题。 师：反比例函数y=2/x，当x≤3时，求y的取值范围。 师：请同学来说一说如何解这道题。 生1：将x≤3代入到y=2/x中，得y≥2/3。 问题：

admin2022-08-05  69
问题 案例：
    某教师在进行反比例函数的教学时，请学生回答了一道相关习题。
    师：反比例函数y=2/x，当x≤3时，求y的取值范围。
    师：请同学来说一说如何解这道题。
    生1：将x≤3代入到y=2/x中，得y≥2/3。
    问题：
怎样防范这样的错误呢?
选项
答案防范这种错误的方法是结合图像，注意反比例函数的图像是两支，在每一个象限内的情形要分开来解决；涉及此类取值范围的题目要进行全面思考；教师在教学过程中要有意培养学生熟练运用分类讨论思想的能力。
解析
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