首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
个体身心发展的互补性要求教育应该做到( )。
个体身心发展的互补性要求教育应该做到( )。
admin
2018-03-20
56
问题
个体身心发展的互补性要求教育应该做到( )。
选项
A、相互衔接
B、循序渐进
C、长善救失
D、教学相长
答案
C
解析
互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系,它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。互补性也存在于心理机能与生理机能之间。人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心得到发展。人的发展的互补性要求教师应该针对学生的具体情况,扬长避短,长善救失。故本题选C。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/6Mjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
案例1:教师:我们以前已经学过了一元一次方程以及二元一次方程组的解法,并简要介绍方法。并在解决许多实际问题的过程中感受到:将相等关系用数学符号抽象后所得到的“方程”确实是一种有效的数学工具,它能让我们的思维过程更加准确和简明!但是,生活中除了相等
下列不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中初中数学课程“基础性”内涵的是()。
在教授“不等式及其解集”一课中,教学目标为:(1)了解不等式概念,理解不等式的解集,能正确表示不等式的解集;(2)培养学生的数感,渗透数形结合的思想.根据这一教学内容,完成下列任务:如何引出该课内容,举例说明.
阅读案例,并回答问题.案例:为引出单项式概念,教师在复习了代数式的概念后,要求学生讨论黑板上的三个代数式7m,一a,x2的共同点,希望学生能回答出“都具有数与字母的积或字母与字母的积的特点”.生1:都是未知数.师:这里不叫未知
数形结合思想是一种重要的数学思想,它的实质就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决问题.用数形结合思想解题能简化推理和运算,具有直观、快捷的优点.请简要谈谈数形结合思想在解哪些类型的问题时可以发挥作用,使问题得到更好的解决.
下面是教学过程中的一些教学情境案例,请仔细阅读,并简要回答后面所提出来的问题.案例①:上课伊始,教师首先播放“神舟”六号安全返回的画面,并提出问题:在茫茫草原中,科学家是怎样找到返回舱的?它的位置如何确定?从而引出课题:“确定位置”.案
案例:上课始,教师用几何画板任意画了一个锐角,提出问题1:“任意画一个锐角a,借助三角板,找出sinα,cosα,tanα的近似值。”然后走进学生中间,观察他们的学习行为,结果发现,有一部分同学画出角之后,一片茫然。教师又不愿意把结果告诉学生,提
国内有学者按照引起思考力水平高低将数学课堂教学分成记忆型、解释型、探究型,请问探究型课堂有什么特点?
在考试中不考建模,是不是就没必要学习建模了?结合新课程标准的相关要求,谈谈你对此观点的看法。
在角、等边三角形、矩形和双曲线四个图形中,既是轴对称又是中心对称的图形有()。
随机试题
以下属于间接补偿的是()。
Formanypeopletoday,readingisnolongerrelaxation.Tokeepuptheirworktheymustreadletters,reports,tradepublication
患者,男,16岁。左右上1冠折,已行根管治疗。患者20岁时,复诊正常,要求更换全冠修复体,最理想的全冠为
便秘患者不适宜食用
一般情况下,地下水水位监测点数应大于相应评价级别地下水水质监测点数的()倍以上。
某排水管道工程采用承插式混凝土管道,管座为180°;地基为湿陷性黄土,工程沿线范围内有一排高压输电线路。项目部的施工组织设计确定采用机械从上游向下游开挖沟槽,用起重机下管、安管,安管时管道承口背向施工方向。开挖正值雨季,为加快施工进度,机械开挖至槽底高程。
在标准耐火实验条件下对一墙体进行耐火极限实验,实验记录显示,该墙体在受火作用至0.50h时粉刷层开始脱落,受火作用至1.00h时背火面的温度超过规定值,受火作用至1.20h时出现了穿透裂缝,受火作用至1.50h时墙体开始垮塌,该墙体的耐火极限是()
甲上市公司公开增发股票,公司股票招股意向书公告日和董事会决议公告日前1个交易日、前20个交易日、前30个交易日的均价如下表,则符合公开发行股票的价格为()。Ⅰ.17.10元Ⅱ.15元Ⅲ.18元Ⅳ.19元
弹性成本预算是完全依赖于业务量来编制的一种预算。()
根据所给材料回答问题。某出版社拟将一批学术文献数字化加工后,建立专业数据库,为图书馆和专业机构用户提供基于PC端的远程和镜像服务。经讨论,总体框架设想如下:一、文献资源的内容(1)文字,包括学术文献、新闻资讯;(2)数据,包括文献中的图表数据和调研
最新回复
(
0
)