中学教育学_相关试题

教育目的
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400
遗传素质
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终身教育
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19世纪初，英国学校中出现了________，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。
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________是关于对民族、阶级、政党、国家、政权、社会制度和国际关系的情感、立场、态度的教育。
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孔子把学习过程概括为________的统一过程，这是最早的关于教学过程的思想。
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泰勒1949年出版________，被公认为现代课程理论的奠基石。
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我国于1993年颁布的________，首次以法律形式规定“国家实行教师资格制度”。
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教育目的具有历史性、时代性、________，在阶级社会具有鲜明的阶级性。
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瑞士心理学家________关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。
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因材施教是遵循人身心发展________规律的体现。
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二战后，西方经济学家发现影响经济发展的因素除了上述三个外，还有其他因素在起作用，其中最重要的是________。
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从世界教育的发展历程来看，第一次科技革命提出普及________的要求。
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实用主义教育学的创始人是________。
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孟子说：“过谨庠序之教”，这里所说的“庠序”指的是________名称。
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颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，孔子的这种教育方法应用在德育上，体现的是（）。
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1995年颁布的( )规定了我国中学的德育目标。
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在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是( )。
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针对目标评价模式的弊病，美国学者( )提出了目的游离评价模式。
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我国最早使用“课程”一词的是( )。
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