考题云-WellCMS
  •  首页
  •  外语
  •  计算机
  •  考研
  •  公务员
  •  职业资格
  •  财经
  •  工程
  •  司法
  •  医学
  •  专升本
  •  自考
  •  实用职业技能
  •  登录
  1. 标签
  2. 在职教育硕士(教育学)
  • 教学评价仅仅是指对学生学习结果的评价。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    470
  • 班级教学缺乏真正的集体性。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    270
  • 分组教学克服了班级授课制的缺陷,是一种非常完美的教学组织形式。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    800
  • 教学的组织形式因人而异,不受其他条件的制约。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    500
  • 上好一堂课的标准就是看是否完成大纲规定的教学任务。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    1000
  • 教学有法但无定法。

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    390
  • 绝对性评价

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    540
  • 相对性评价

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    460
  • 总结性评价

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    210
  • 形成性评价

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    250
  • 诊断性评价

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    360
  • 教学评价

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    260
  • 课的结构

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    480
  • 班级教学

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    490
  • 小队教学

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    250
  • 特朗普制

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    410
  • 分组教学

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    270
  • 文纳特卡制

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    570
  • 道尔顿制

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    820
  • 贝尔一兰喀斯特制

    在职教育硕士(教育学)专业硕士
    admin2010-4-9
    450
  • «
  • 1 ...
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • »
CopyRight © 2025 All Rights Reserved
Processed: 0.016, SQL: 4