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  2. 教育评估和督导
  • 一所成立只有7年的九年一贯制民办学校,如今已由建校时的330名学生的学校,发展成为五校舍一、三处办学、拥有4700名学生的大校。这样的发展壮大,与学校建立了一整套较为完善的自评制度有着密切的关系。他们建立了教师代表民主参与管理的制度,开通24小时校长热线,

    教育评估和督导教育类
    admin2017-1-16
    710
  • 一所“名声不大好”的中学,纪律差、成绩差……长时间来也没能改变“落后”的面貌。直到李校长调来,才发生了变化。李校长从抓“德育”入手,成立了“德育办公室”,制定了德育工作计划,对学生日常行为和品德表现进行评估、评价,以品德评价和评比带动纪律、学习,以“先立德

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    admin2017-1-16
    910
  • 试论述日本现行教育督导制度的特点。

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    admin2017-1-16
    430
  • 试论述教育督导评估的涵义及特征。

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    admin2017-1-16
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  • 用层次分析法确定权重。四项指标A、B、C、D两两比较的统计结果如下表: 试确定A、B、C、D的权数,并写出主要计算过程及结果,计算过程保留三位小数,最终结果保留两位小数。

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    admin2017-1-16
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  • 某中学高二(1)(2)(3)(4)四个班人数分别是66、61、64、60,期中考试四个班的数学平均分分别是131、126、124和130。请计算出这次期中考试四个班数学的总平均分,结果保留两位小数。

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  • 简述评估报告正文的内容。

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  • 简述教育评估原则的实践意义。

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  • 简述法国教育督导制度的特点及问题。

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  • 对评估者在评估活动中心理反应倾向的调控措施有哪些?

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  • 简述教育评估制度的构成。

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  • 学生学业成就评估

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  • 品德评估

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  • 地方教育评估

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  • 教师工作绩效

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  • 学校工作评估

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  • 就教育整体而言,教育评估的目的是端正教育思想和( )

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  • 日本近年出台的对道府县指导主事的硬性规定中,必须是大学毕业_______以上。( )

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  • 法国各级教育督导机构共同的工作重点不包括( )

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  • 调查收集资料和整理分析资料得出结论,这两个阶段属于督导活动的( )

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    admin2017-1-16
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