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  1. 标签
  2. 学前儿童家庭教育
  • 在人际沟通的四种基本态度中,破碎的生活态度是 ( )

    学前儿童家庭教育教育类
    admin2016-7-29
    530
  • 下面的音乐中适合选作给孕妇听的胎教音乐是 ( )

    学前儿童家庭教育教育类
    admin2016-7-29
    580
  • 家庭的固有功能是 ( )

    学前儿童家庭教育教育类
    admin2016-7-29
    780
  • 直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法,对儿童身心发展有着十分重要影响的学前儿童家长教育观念的是 ( )

    学前儿童家庭教育教育类
    admin2016-7-29
    620
  • 乳婴儿学习语育发展的关键期是 ( )

    学前儿童家庭教育教育类
    admin2016-7-29
    350
  • 家庭教育的目的是 ( )

    学前儿童家庭教育教育类
    admin2016-7-29
    290
  • 指导者有目的、有计划地直接指导家长,影响家庭教育的做法,这是 ( )

    学前儿童家庭教育教育类
    admin2016-7-29
    630
  • 高顿为了教父母如何有效地教养子女所提供的训练课程是 ( )

    学前儿童家庭教育教育类
    admin2016-7-29
    270
  • 孙辈的父母因故离开家长只留下祖辈和孙辈的家庭是 ( )

    学前儿童家庭教育教育类
    admin2016-7-29
    230
  • 处于社会经济地位低势的家长把更多的希望寄托在子女身上,希望子女将来能实现自己未曾实现的理想,对待子女常有“恨铁不成钢”的感觉,产生这种父母角色的主要影响因素是 ( )

    学前儿童家庭教育教育类
    admin2016-7-29
    710
  • 群婚制的最初阶段的家庭形式是 ( )

    学前儿童家庭教育教育类
    admin2016-7-29
    430
  • 家庭发展的四种形式从低到高依次是 ( )

    学前儿童家庭教育教育类
    admin2016-7-29
    160
  • 在家庭教育指导实验的各变量中,家庭外机构怎样组织和指导家长的变量是 ( )

    学前儿童家庭教育教育类
    admin2016-7-29
    3050
  • 学前儿童的发展过程是指学前儿童的 ( )

    学前儿童家庭教育教育类
    admin2016-7-29
    240
  • 爸爸说:“幼儿园马上要放暑假了,我们的女儿佳佳马上要大班毕业、做小学生了,应该学着做些家务了。”女儿佳佳听了爸爸的话,高兴地说:“好的,好的!要我做什么家务?”还没等爸爸开口,妈妈抢着说:“可以洗你自己的手帕、袜子,还可帮妈妈洗衣服、洗碗、擦擦桌子……”奶

    学前儿童家庭教育教育类
    admin2016-7-29
    250
  • 论述西蒙兹、施艾弗、马丁和麦考伯等学者,利用“关爱”和“权威”两个向度可以相互组合成的四种主要的教养类型。

    学前儿童家庭教育教育类
    admin2016-7-29
    490
  • 简述家庭教育指导的主要目的。

    学前儿童家庭教育教育类
    admin2016-7-29
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  • 简述影响学前儿童家长教养方式的因素。

    学前儿童家庭教育教育类
    admin2016-7-29
    350
  • 简述学前儿童家长的教育观念。

    学前儿童家庭教育教育类
    admin2016-7-29
    150
  • 简述如何提高学前儿童家长了解儿童需求的能力。

    学前儿童家庭教育教育类
    admin2016-7-29
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