教育预测与规划_相关试题

在利用时间序列数据预测时，不考虑每个时期数据的重要性，以多个时期数据的平均值作为预测值的统计预测方法称为 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-1-27
700
能激发创造性思维的火花，使预测专家不断产生新设想的预测方法是 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-1-27
630
对某高校2014年考取研究生比例的教育预测属于 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-1-27
1040
一般说来，中期教育预测的时限为 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-1-27
360
在进行教育预测时，要注意全面、系统、客观地收集有关资料，这体现了教育预测的( )
教育预测与规划教育类
admin2016-1-27
670
个体或社会从教育的输入中所获得的最终利益指标体现了教育系统的 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-1-27
510
属于教育输入方面的人口统计指标的是 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-1-27
590
二战以后，较早成立教育规划机构的西方国家是 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-1-27
280
以教育发展为对象而作的全局性和方向性的筹划是 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-1-27
610
一般说来，规划具有三个基本特性，即目的性、战略性和 ( )
教育预测与规划教育类
admin2016-1-27
620
5名专家预测在2009年有95％的中小学用计算机辅助教学的主观概率分别是0．6、0．6、0．7、0．8、0．8，它们的权重分别是7、7、8、10、10。求其主观平均概率值。
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
870
某校5年来英语成绩合格率分别是0．4、0．3、0．4、0．5、0．3。设他们的权数分别是0．1、0．2、0．3、0．3、0．4。求五年来该自学考试科目的加权平均数。
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
770
论述互动性模式与合理性模式的区别。
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
680
试述搜集规划资料的内容和来源。
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
620
简述与其他劳动力的培养途径相比，现代的学校教育具有的特点。
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
640
简述草拟教育规划的注意事项。
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
1000
简述教育规划的预见性特点。
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
700
简述第三世界国家教育规划的特点。
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
280
教育规划要制定的规划目标包括哪些?
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
750
人口构成
教育预测与规划教育类
admin2016-2-27
300