教育科学研究方法_相关试题

根据学生的性别、年龄进行的分类属于 ( )
教育科学研究方法教育类
admin2015-10-19
550
以事物某一外部特征或表现形式为标准进行的分类是 ( )
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admin2015-10-19
750
资料的___________，是指所收集到的资料与研究课题的一致程度。 ( )
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admin2015-10-19
140
___________表示不同研究者同时研究同一研究对象所得结果的一致程度。 ( )
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admin2015-10-19
320
以反映事物质的规定性的描述性的资料为研究对象是 ( )
教育科学研究方法教育类
admin2015-10-19
550
定性分析主要是对资料进行___________的逻辑分析。 ( )
教育科学研究方法教育类
admin2015-10-19
490
定性分析是一个对资料的分类、描述、归纳、的过程。 ( )
教育科学研究方法教育类
admin2015-10-19
560
定性分析就是指研究者在对所搜集到的文字、声音、图片等资料进行系统审查、汇总、归类的基础上进行逻辑和意义分析，从而揭示出事物的过程。 ( )
教育科学研究方法教育类
admin2015-10-19
630
在对教育科学研究成果评价时应处理好哪些关系?
教育科学研究方法教育类
admin2015-10-19
350
教育科学研究成果评价的一般要求有哪些?
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admin2015-10-19
200
简述教育科学研究成果表述的基本要求。
教育科学研究方法教育类
admin2015-10-19
190
教育科学研究成果的表述形式
教育科学研究方法教育类
admin2015-10-19
190
教育科学研究成果的目标评价主要涉及两个方面：一方面是研究课题的_________；另一方面是所构建的理论体系和概念系统的_________、可靠性。
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admin2015-10-19
900
教育研究成果的评价大致要经历以下基本过程：_________、制定评价标准、选择制作评价工具、收集评价信息并整理分析得出结论。
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admin2015-10-19
370
应用型研究成果的作用更多的以_________表现出来。
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admin2015-10-19
550
教育科学研究成果的评价应从以下三个方面进行：教育科学研究的_________、教育科学研究的_________和教育科学研究的结果评价。
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admin2015-10-19
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_________是完善和推广教育科学研究成果，改善教育科学研究工作，推动教育科学研究发展的一项重要工作。
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admin2015-10-19
680
在教育研究成果的表述中，必须正确处理借鉴吸收他人_________和研究者_________的关系。
教育科学研究方法教育类
admin2015-10-19
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引文注释分为页末注、文注和_________。
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admin2015-10-19
590
教育科学研究成果评价的主要方式有 ( )
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admin2015-10-19
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