教育科学研究方法_相关试题

根据定序测量这一方法以及相应测量工具所得的数据资料是 ( )
教育科学研究方法教育类
admin2015-9-19
670
在事物的变化中分析其因果关系，根据事物表面的变化特征分析其内在的原因，这是归纳分析主要方法中__________方法的特点。 ( )
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admin2015-9-19
1050
依据研究现象中的所有事实或各个部分归纳出对该现象的一般性结论的方法叫( )
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admin2015-9-19
630
从理性的抽象上升到理性的具体，目的是取同舍异，将具体概括为一般，这是基本逻辑思维方法中的 ( )
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admin2015-9-19
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对教育实验结果的解释取决于 ( )
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admin2015-9-19
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从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外，还有 ( )
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admin2015-9-19
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依据测量层次，一般可把测量调查划分为四个层次，即定名测量、定序测量、定距测量以及 ( )
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admin2015-9-19
700
编制出世界上第一个成绩测验量表的是 ( )
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admin2015-9-19
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有明确目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控性观察是 ( )
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admin2015-9-19
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历史研究方法系统中的最高层次是 ( )
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admin2015-9-19
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一般而言，历史研究法主要适用于研究人们过去的教育思想理论和 ( )
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admin2015-9-19
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文献检索中，按时间范围、以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生、发展时序，由远及近，由旧到新的顺序查找方法是 ( )
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admin2015-9-19
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在教育研究中，回答“将会怎么样”问题的研究一般属于 ( )
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admin2015-9-19
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15世纪以后，在人们对科学的认识和研究中出现了经验论和唯理论两大主要派别。其中唯理论的代表人物是 ( )
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admin2015-9-19
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试述全结构式教育观察的实施步骤及其优点与缺点。
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admin2015-9-19
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试述一个具有科学性的教育研究理论构思的主要标准。
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admin2015-9-19
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如何正确理解教育科学研究成果的含义?
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admin2015-9-19
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问卷调查中问题的设计的基本要求是什么?
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admin2015-9-19
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方差分析有哪些基本假定?
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admin2015-9-19
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教育科学研究中的定量研究有哪些主要特点?
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admin2015-9-19
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