小学阶段，儿童抽象思维逐渐发展，但是其思维中具有( )【西南大学2014】

admin2018-06-28 116

问题小学阶段，儿童抽象思维逐渐发展，但是其思维中具有( )【西南大学2014】

选项 A、很少具体性
B、很大具体性
C、很高自觉性
D、无自觉性

答案B

解析小学儿童的思维逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍带有很大的具体性。过渡存在一个明显的关键年龄：一般认为是四年级。从具体形象思维发展到抽象逻辑思维存在着不平衡性。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/zoga777K

本试题收录于：应用心理硕士（心理学专业综合）题库专业硕士分类

应用心理硕士（心理学专业综合）

专业硕士

相关试题推荐

10月5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦，以及另外两名科学家威廉.坎贝尔和大村智，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。屠呦呦的“呦呦”二字出自以下哪本典籍?()
第一部分注意：以下1～15题为英语专业翻译硕士和日语专业翻译硕士考生必做题。“成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历?()
()立儒学、玄学、史学、文学四馆，相当于大学下属的四个系科。
2012年3月全国“两会”提出“循环经济”这一给力新名词。“循环经济”指的是以提高资源利用效率为核心，促进资源利用由“资源—产品—废物”的线性模式向“资源—产品—废物—再生资源”的循环模式转变，以尽可能少的资源消耗和环境成本，实现经济社会可持续发展，使社会
携手推进可持续发展，应当积极探索发展绿色经济的有效模式。国际金融危机以来，绿色经济方兴未艾。但绿色经济没有绝对的标准和统一的模式，发展绿色经济应当坚持因地制宜，支持各国自主决定绿色经济转型的路径和进程。发展绿色经济要注重创造更多就业机会，有助于消除贫困、改
【中山大学2010翻译硕士真题】情景：第十二届全国运动会在你所在省的省会城市举行，开幕前大会组委会将举行招待酒会，参加者包括各省代表团领导，运动员、教练员、裁判员代表，媒体人员以及前来观看比赛的国际奥委会官员。组委会主任由贵省某副省长担任，他(她)将在招
科学研究的不断深入发展使其日益成为一种建制化的社会活动出现在人们面前。而“马太效应”作为一种社会现象也越来越多地出现在科研活动中，并日益受到人们的重视。

随机试题

教学质量管理
人工定额中的时间定额不包括()。
法的本质是()。
影响体育锻炼负荷大小的主要因素是()。
文化“必定有异”，文明“难免有异”；文化“必须存异”，文明“可以存异”。这就是文化与文明的区别。所以，文化可以交流，甚至融合，但最终“存异”。文明的趋向，却是“求同”。因为文明的背后，是核心价值；而只有人类共同的价值，才最有价值。由此可见，只要把握了全人类
在当代，世界各国的互通有无的贸易动机已不占主要地位，通过对外贸易更多的是为了获得比较利益。（）
在债的消灭中，债权人和债务人合为一人的事实被称为()
HereIwanttotrytogiveyouananswertothequestion;Whatpersonalqualitiesaredesirableinateacher?Probablynotw
在调试中，调试人员往往分析错误的症状，猜测问题的位置，进而验证猜测的正确性来找到错误的所在。该方法是(35)。
Thispassageisadaptedfrommaterialpublishedin1993Therecentrecognitionofalinkbetweenincreasingratesofdefores

最新回复(0)

小学阶段，儿童抽象思维逐渐发展，但是其思维中具有( )【西南大学2014】

应用心理硕士（心理学专业综合）

专业硕士

第一部分注意：以下1～15题为英语专业翻译硕士和日语专业翻译硕士考生必做题。“成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历?()

()立儒学、玄学、史学、文学四馆，相当于大学下属的四个系科。

科学研究的不断深入发展使其日益成为一种建制化的社会活动出现在人们面前。而“马太效应”作为一种社会现象也越来越多地出现在科研活动中，并日益受到人们的重视。

教学质量管理

人工定额中的时间定额不包括()。

法的本质是()。

影响体育锻炼负荷大小的主要因素是()。

在当代，世界各国的互通有无的贸易动机已不占主要地位，通过对外贸易更多的是为了获得比较利益。（）

在债的消灭中，债权人和债务人合为一人的事实被称为()

HereIwanttotrytogiveyouananswertothequestion;Whatpersonalqualitiesaredesirableinateacher?Probablynotw

在调试中，调试人员往往分析错误的症状，猜测问题的位置，进而验证猜测的正确性来找到错误的所在。该方法是(35)。

Thispassageisadaptedfrommaterialpublishedin1993Therecentrecognitionofalinkbetweenincreasingratesofdefores