在教学内容、教学方法和学习方法上，教师怎样帮助学生了解抽象艺术?

admin2014-05-18 67

问题在教学内容、教学方法和学习方法上，教师怎样帮助学生了解抽象艺术?

选项

答案在教学内容上，抽象艺术作为人类三种主要艺术类型之一，是人类认识和把握世界的一种重要方式，只不过它使用的是纯粹的艺术语言，这是它与具象艺术和意象艺术的区别所在。从教学方法上运用：(1)分模块教学。(2)一条主线体验贯穿整个教学的全过程。(3)学生从音乐体验、情景剧表演、即兴绘画等几方面的综合活动，层层递进的，慢慢地走进抽象绘画知识的领域，并尝试创作一件抽象艺术品。学生在教师的引导下通过自主合作探究式的学习方法对抽象艺术的两种基本形态(冷抽象与热抽象)、美术走向抽象的简单过程以及抽象艺术的语言和艺术上的美有一个大致的了解。

解析

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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在教学内容、教学方法和学习方法上，教师怎样帮助学生了解抽象艺术?

美术学科知识与教学能力

教师资格

罗森塔尔效应(教师期望效应)

学习目标

教师应怎样指导学生完成课堂作业?

对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有()。

()强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

元认知知识主要包括哪些内容?

下列选项中，属于布卢姆教学目标分类里的动作技能目标的是()。

清政府下决心推行现代小学开始于__________年。

下列选项中，属于问题解决的是()。

动脉血二氧化碳分压正常参考值为

急性根尖炎黏膜下脓肿期最有效的治疗措施为

对急性尿潴留的处理，下列哪一项是错误的

仲裁，是当事人双方在纠纷发生前或纠纷发生后达成协议，自愿将纠纷交给第三者，由第三者在事实上作出判断、在(　　)上作出裁决的一种解决纠纷的方式。

某工程双代号时标网络计划如下图所示，其中工作A的总时差为()。

湿地的主要生态功能是()。

下列选项中，属于绝对法律关系的是()。

AlbertsonandKelmanhavedecidedtoopenaseparate______forresearchanddevelopment.

Themeetingisbeingheldtodiscuss______.

在教学内容、教学方法和学习方法上，教师怎样帮助学生了解抽象艺术?

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学习目标

教师应怎样指导学生完成课堂作业?

对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有()。

()强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

元认知知识主要包括哪些内容?

下列选项中，属于布卢姆教学目标分类里的动作技能目标的是()。

清政府下决心推行现代小学开始于__________年。

下列选项中，属于问题解决的是()。

动脉血二氧化碳分压正常参考值为

急性根尖炎黏膜下脓肿期最有效的治疗措施为

对急性尿潴留的处理，下列哪一项是错误的

仲裁，是当事人双方在纠纷发生前或纠纷发生后达成协议，自愿将纠纷交给第三者，由第三者在事实上作出判断、在( )上作出裁决的一种解决纠纷的方式。

某工程双代号时标网络计划如下图所示，其中工作A的总时差为()。

湿地的主要生态功能是()。

下列选项中，属于绝对法律关系的是()。

AlbertsonandKelmanhavedecidedtoopenaseparate______forresearchanddevelopment.

Themeetingisbeingheldtodiscuss______.

仲裁，是当事人双方在纠纷发生前或纠纷发生后达成协议，自愿将纠纷交给第三者，由第三者在事实上作出判断、在(　　)上作出裁决的一种解决纠纷的方式。