教师应怎样指导学生完成课堂作业?

admin2015-04-30 65

问题教师应怎样指导学生完成课堂作业?

选项

答案(1)当学生对人名、地名等事实性的问题不能理解时，教师可以给以直接指导，将正确答案直接告诉学生，因为事实性的问题不能依靠知识经验和思维加以推理。 (2)对于与学生经验有关的逻辑性问题，可以提供间接指导，即给学生一定的暗示或提示，鼓励学生自己进一步推理而求得答案。 (3)在进行间接方式指导时，要根据学生的个体差异而采用不同的方法，对能力强、个性独立的学生，给以较少指导；对能力较弱、个性依赖的学生，给予较多指导，直至得到正确答案为止。

解析

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关于课程目标的水平研究最为著名的是()。
在教学过程中，素质教育强调的是()，而不是简单地获得结果。
从本质上学，教学活动是一种()。
思想品德四要素中，______是关键。
古代学校教育的特征包括：阶级性、______、专制性、刻板性、______。
班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是()。
问题解决是指个人应用一系列认知操作，从问题的起始状态到达______的过程。
在课后评价时，新教师比专家教师更多地关注课堂中发生的______。
迁移的形式训练说的心理学基础是()

随机试题

系统性思维方法主要包括
教育是（）的活动，产生于（），是人类特有的（）现象。
大隐静脉行走于（）
某患者，呕吐吞酸，嗳气频作，胸胁胀痛，每因情志不遂发作或加重，舌质红，苔薄腻，脉弦。其治疗首选方是
患者咽中不适，如有物梗阻，咯之不出，咽之不下，胸中窒闷，舌苔白腻，脉弦滑。其证候是
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教师资格

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古代学校教育的特征包括：阶级性、、专制性、刻板性、。

班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是()。

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在课后评价时，新教师比专家教师更多地关注课堂中发生的______。

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教育是（）的活动，产生于（），是人类特有的（）现象。

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古代学校教育的特征包括：阶级性、、专制性、刻板性、。