近年来，我国过度采集药用植物野生种群的现象愈演愈烈。川贝母、甘草等野生资源破坏严重，人参、杜仲的野生个体已经很难发现。未来很可能需要通过进口药材来解决用药需求。已列入《非首次进口药材品种目录》的中药材进口品种主要有：西洋参、乳香、没药及血竭、西红花、高丽红

admin2023-03-01 110

问题近年来，我国过度采集药用植物野生种群的现象愈演愈烈。川贝母、甘草等野生资源破坏严重，人参、杜仲的野生个体已经很难发现。未来很可能需要通过进口药材来解决用药需求。已列入《非首次进口药材品种目录》的中药材进口品种主要有：西洋参、乳香、没药及血竭、西红花、高丽红参、甘草、石斛、豆蔻、沉香、砂仁、胖大海等。
国家重点保护野生药材物种杜仲的特点是

选项 A、濒临灭绝状态的稀有珍贵野生药材物种
B、分布区域缩小，资源处于衰竭状态的重要野生药材物种
C、资源严重减少的主要常用野生药材物种
D、濒临资源衰竭状态的稀有珍贵野生药材物种

答案B

解析考查国家重点保护野生药材物种的分级。杜仲是二级保护药材，选项B是二级保护药材的分级界定。故答案为B。

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患者久病湿疹，面垢多眵，大便溏泄，时发下痢脓血，小溲浑浊不清，湿疹浸淫流水，舌苔白厚腻，脉濡滑。病属湿邪为患，此证反映了湿邪的哪种性质()

患者，男，42岁。全头胀痛，急躁易怒，口苦胁痛，面红目赤，便秘溲赤，舌边尖红，苔黄，脉弦数。用药应首选的是()

下列各项，不符合道德要求的是()

下列四肢动态异常中，因寒邪凝滞所致的是()

下列不属于月经生理现象的是()

A．患者B．鼠类C．犬D．猪E．病毒携带者我国流行性乙型脑炎的主要传染源是

在等容收缩期，心脏各瓣膜的功能状态是()

简答社会主义基本制度确立的重大意义。

同时含有麻黄、桂枝的方剂是

男性，58岁。反复咳嗽、咳痰15年，心悸、气急3年。体检：双肺叩诊呈过清音，呼吸减弱，肺底部有湿啰音，剑突下心尖搏动明显，该处可闻及3／6级收缩期杂音；肺动脉瓣区第二音亢进。该例最可能的诊断为

甲将相机(价值3万元)交给乙保管，因为缺钱，乙擅自作价2．5万元，将该相机以自己的名义出卖给不知情的丙，并交付。对此，下列表述正确的有()。

坚持不懈：半途而废

(2013年上半年)一个新软件产品的构建阶段即将完工。下一个阶段是测试和执行。这个进度计划提前了两周。在进入最后阶段之前，项目经理最应该关注(55)。

以下选项中，不属于Word中段落对齐方式的是(48)。

有以下程序　#include＜stdio．h＞　voidfun(chara，charB)　{while((a++)!=’＼0’)；　while((a-1)＜B)(a--)=(a-1)；　(a--)=b；

WriteNOMORETHANONEWORDAND/ORANUMBERforeachanswer.SmallClaimsTribunal—ClaimFormAddress:1

DifferentTypesofLearningI.ThedefinitionoflearningA.AprocessofpeopleexperiencingrelationshipbetweeneventsB.【T1】

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执业药师

患者久病湿疹，面垢多眵，大便溏泄，时发下痢脓血，小溲浑浊不清，湿疹浸淫流水，舌苔白厚腻，脉濡滑。病属湿邪为患，此证反映了湿邪的哪种性质()

患者，男，42岁。全头胀痛，急躁易怒，口苦胁痛，面红目赤，便秘溲赤，舌边尖红，苔黄，脉弦数。用药应首选的是()

下列各项，不符合道德要求的是()

下列四肢动态异常中，因寒邪凝滞所致的是()

下列不属于月经生理现象的是()

A．患者B．鼠类C．犬D．猪E．病毒携带者我国流行性乙型脑炎的主要传染源是

在等容收缩期，心脏各瓣膜的功能状态是()

简答社会主义基本制度确立的重大意义。

同时含有麻黄、桂枝的方剂是

男性，58岁。反复咳嗽、咳痰15年，心悸、气急3年。体检：双肺叩诊呈过清音，呼吸减弱，肺底部有湿啰音，剑突下心尖搏动明显，该处可闻及3／6级收缩期杂音；肺动脉瓣区第二音亢进。该例最可能的诊断为

甲将相机(价值3万元)交给乙保管，因为缺钱，乙擅自作价2．5万元，将该相机以自己的名义出卖给不知情的丙，并交付。对此，下列表述正确的有()。

坚持不懈：半途而废

(2013年上半年)一个新软件产品的构建阶段即将完工。下一个阶段是测试和执行。这个进度计划提前了两周。在进入最后阶段之前，项目经理最应该关注(55)。

以下选项中，不属于Word中段落对齐方式的是(48)。

有以下程序 #include＜stdio．h＞ voidfun(char*a，charB) {while(*(a++)!=’＼0’)； while(*(a-1)＜B)*(a--)=*(a-1)； *(a--)=b；

WriteNOMORETHANONEWORDAND/ORANUMBERforeachanswer.SmallClaimsTribunal—ClaimFormAddress:1

DifferentTypesofLearningI.ThedefinitionoflearningA.AprocessofpeopleexperiencingrelationshipbetweeneventsB.【T1】

有以下程序　#include＜stdio．h＞　voidfun(chara，charB)　{while((a++)!=’＼0’)；　while((a-1)＜B)(a--)=(a-1)；　(a--)=b；　