如何评价学生的美术作业?

admin2017-09-19 39

问题如何评价学生的美术作业?

选项

答案美术作业是学生对教学结果做出直接的反馈。评价学生美术作业应该注意：作业不代表学生的全部成绩，应考虑到学生的差异。教师应依据具体情况给学生客观的评价，体现出共性标准和对学生个性的关注。存评价作业时，教师应从教学目标的达成度，观察学生在实践活动中对知识点的掌握情况，从更加宽泛的角度对作品进行品评。对造刑新颖．有独创性的作品立给予充分的肯定；多发展学生的想争能力，对于不完善的作品可以稍加引导以使学生清楚自己在哪些方面存在不足，有意识地改进，使其作品更加完整。

解析

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本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

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如何评价学生的美术作业?

美术学科知识与教学能力

教师资格

教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。()

当学生表现出一次正确行为时，就表示他已确实学到了该种行为。()

学习需要的主观体验形式是学习者的_或_。

1．题目：平移2．内容：3．基本要求：(1)联系生活实际让学生明白平移；(2)要有互动，设置纠错环节；(3)要有板书；(4)试讲时间10分钟。在本节课的教学过程中，你是如何引导同学们正确画出平移后的图形?

新中国成立以来，我国教育心理学的发展大致经历了____________、繁荣、破坏、新生四个时期。

西方心理学的理论流派主要有________、机能主义、行为主义、格式塔心理学、精神分析学派。

著名油画作品《包厢》是()的作品。

被称为“西方油画之父”的是()。

全程血尿提示病变部位多在()

患儿，6岁，有食不洁食物史，高热6h，呕吐2次，惊厥1次，7月入院。体温40％，面色苍白，四肢冷，脉细速，脑膜刺激征阴性，今日未排大便，7h无尿。此患儿最可能的诊断是

甲状腺功能亢进症非浸润性突眼的表现为

桥梁墩台基础遇砂夹卵石层的地层时，其桩体的施工方法采用(　　)。

反映企业经营成果的会计要素包括()。

学习动机与学习效果的关系并不是直接的，它们之间往往以______为中介。

Mostpeoplethinkwomenaremoreaffectedwhenarelationshiphitsarockypatch.Accordingtoanewstudyonover1,000break-u

以下属于皮亚杰认知发展阶段的是()

人格发展的一般规律。

设η为非零向量，A=，η为方程组AX=0的解，则a=__，方程组的通解为_

如何评价学生的美术作业?

美术学科知识与教学能力

教师资格

教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。()

当学生表现出一次正确行为时，就表示他已确实学到了该种行为。()

学习需要的主观体验形式是学习者的_________或_________。

1．题目：平移2．内容：3．基本要求：(1)联系生活实际让学生明白平移；(2)要有互动，设置纠错环节；(3)要有板书；(4)试讲时间10分钟。在本节课的教学过程中，你是如何引导同学们正确画出平移后的图形?

新中国成立以来，我国教育心理学的发展大致经历了____________、繁荣、破坏、新生四个时期。

西方心理学的理论流派主要有________、机能主义、行为主义、格式塔心理学、精神分析学派。

著名油画作品《包厢》是()的作品。

被称为“西方油画之父”的是()。

全程血尿提示病变部位多在()

患儿，6岁，有食不洁食物史，高热6h，呕吐2次，惊厥1次，7月入院。体温40％，面色苍白，四肢冷，脉细速，脑膜刺激征阴性，今日未排大便，7h无尿。此患儿最可能的诊断是

甲状腺功能亢进症非浸润性突眼的表现为

桥梁墩台基础遇砂夹卵石层的地层时，其桩体的施工方法采用( )。

反映企业经营成果的会计要素包括()。

学习动机与学习效果的关系并不是直接的，它们之间往往以______为中介。

Mostpeoplethinkwomenaremoreaffectedwhenarelationshiphitsarockypatch.Accordingtoanewstudyonover1,000break-u

以下属于皮亚杰认知发展阶段的是()

人格发展的一般规律。

设η为非零向量，A=，η为方程组AX=0的解，则a=________，方程组的通解为_______

学习需要的主观体验形式是学习者的_或_。

桥梁墩台基础遇砂夹卵石层的地层时，其桩体的施工方法采用(　　)。

设η为非零向量，A=，η为方程组AX=0的解，则a=__，方程组的通解为_