述评清朝的科举制度及对学校教育的影响。

admin2020-04-30 52

问题述评清朝的科举制度及对学校教育的影响。

选项

答案清朝的科举制度是在明朝旧制的基础上加上了自己的发展。科举成为“国家抡才大典”。清朝科举考试分为常科和制科两类。常科是科举的主要形式，包括文科、武科和翻译科等。其中文科是清朝科举考试的主体，开始于顺治二年(1645)，三年一大比，考试历程也和明朝一样，依次通过童试、乡试、会试、殿试四级考试。武科和文科一样开始与顺治二年，每三年举行一次，参加四级考试，目的是为了选拔文武兼备的军事人才。翻译科是清朝创立的一个科目，是为了选拔满蒙语言文字翻译人才，开始于顺治八年(1651)，分为满洲翻译和蒙古翻译，也是每三年一次。制科是清朝科举考试中的特殊科目，是为了选拔出特殊的人才开设的，有博学鸿词科、经济特科、孝廉方科，选拔的方法是高级官员推荐和皇帝亲自考试相结合。从科举制度成为国家选拔人才的主要制度以后，学校教育就深受科举的限制和影响。到了清朝，学校完全成为了科举的附庸，丧失了作为教育机构的独立性。主要体现在以下三方面：首先，学校以科举中式为目的；其次，教学内容空疏无用；最后，教学管理松弛。

解析

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