材料：有一天，赵老师正在上课，李丽与同桌窃窃私语。赵老师停顿了一下，看了他们一眼，他们马上停止了讲话。赵老师继续上课。另有一天，赵老师组织学生做练习，发现王伟在抄袭邻桌的作业，赵老师看了王伟一眼，但王伟并没有停止，继续抄袭。于是，赵老师说：“王伟，自己做

admin2020-11-27 71

问题材料：
有一天，赵老师正在上课，李丽与同桌窃窃私语。赵老师停顿了一下，看了他们一眼，他们马上停止了讲话。赵老师继续上课。另有一天，赵老师组织学生做练习，发现王伟在抄袭邻桌的作业，赵老师看了王伟一眼，但王伟并没有停止，继续抄袭。于是，赵老师说：“王伟，自己做!”王伟就自己做作业了。过了一小会儿，刘鹏看见前排王强理了个短发，忍不住往王强头上摸了一下，并喊道“光头强”，引起全班哄堂大笑，王强很生气。赵老师走到刘鹏面前，严肃而平缓地说：“刘鹏，站起来!向王强赔礼道歉。”刘鹏犹豫了片刻，起立对王强说：“对不起，我错了。”赵老师说：“请同学们记住，应该尊重别人，刘鹏请坐下!”教学恢复了正常。
问题：
结合材料，分析赵老师对课堂问题行为分别使用了什么处理方法。

选项

答案赵老师对课堂问题行为分别使用了积极的言语和非言语手段、合理的惩罚手段。首先，赵老师运用积极的言语和非言语手段进行了调控。赵老师在对李丽的问题行为的管理中运用了非言语手段——眼神示意。在对王伟的课堂问题行为的管理中，赵老师在眼神示意未起作用之后运用语言进行了制止，这体现了言语和非言语手段调控。其次，赵老师合理运用了惩罚。在对刘鹏的问题行为的管理中，赵老师让其起立并道歉，体现了合理运用惩罚手段进行调控。

解析

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本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

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教育部印发《中小学班主任工作规定》是为了进一步推进未成年人的()，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。

张老师经常投稿的杂志社因为搬迁到新的办公地点，其通讯地址、电话号码等信息发生改变，张老师要对原来存放这些通信信息的电子表格做改动，较好的做法是()。

(2016年真题)某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策。该教师行使的权利是()。

李明因与同桌吵架，回家向家长哭诉。第二天李明家长带领五六个高大威猛的社会人员来学校，扬言不交出让李明受委屈的学生不让学校正常上课。根据有关法律，对李明家长及其他相关人员应该依法给予()。

福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题，把教师的发展分为三个阶段，下列选项不属于其分类的是()。

有些世界性的科技竞赛，是该学科在国际上影响最大、水平最高的大赛，只在中学生里开展。下列选项中，不属于国际性中学生科技竞赛的项目是()。

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患者，女，32岁，孕2个月，因近日工作劳累，阴道出血，量少，色淡质稀，腰酸，小腹坠痛，精神倦怠，气短懒言，舌淡，苔薄，脉缓滑，治疗首选方剂是：

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有关键码值为10,20.30的三个结点，按所有可能的插入顺序去构造二叉排序树。能构造出多少棵不同的二叉排序树？

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