被誉为“中国当代教育家”的霍懋征老师，讲过这样一个故事。她在北京第二实验小学任教时，一次，她班上的一个男生拿了同桌的钢笔，霍老师知道后没有责难，也没声色俱厉地批评，而是自己掏钱买了一支钢笔送给了这位学生。“我知道你喜欢钢笔，这支笔就送给你，我也知道人家的东

admin2019-07-25 50

问题被誉为“中国当代教育家”的霍懋征老师，讲过这样一个故事。她在北京第二实验小学任教时，一次，她班上的一个男生拿了同桌的钢笔，霍老师知道后没有责难，也没声色俱厉地批评，而是自己掏钱买了一支钢笔送给了这位学生。“我知道你喜欢钢笔，这支笔就送给你，我也知道人家的东西你肯定不会要，趁别人不注意，你一定会送回去的。”几十年后，这位学生带着自己的孩子来看老师，一进门就在霍老师面前对孩子说：“没有霍奶奶，就没有你爸的今天。”
分析此例，回答下列问题：
霍老师在解决学生拿同桌钢笔的问题时运用了哪些德育原则?

选项

答案①疏导原则。霍老师循循善诱，讲明道理，以理服人，以正面教育为主，体现了德育的疏导原则。②尊重学生与严格要求学生相结合原则。霍老师没有责难、没有公开批评学生，尊重学生、相信学生，把对学生的个人尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使老师对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。③因材施教原则。霍老师因材施教，深入了解学生的个性特点与内心世界，根据学生个人有的放矢地进行教育。④发扬积极因素，克服消极因素原则。霍老师“一分为二”地看待学生，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，引导学生自觉进行自我修养。

解析

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我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年()。

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我国是历史悠久的文明古国。在我国文化史上，()都可以表示第一。

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(2016·广西)李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体体积的计算公式，当“智慧小组”完成任务后，李老师让该小组去帮助其他小组，在“智慧小组”的帮助下，其他小组也完成了学习任务。这说明其他小组的学习处于()

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生物碱广泛分布于各种中药中，是许多中药的主要有效成分。下列关于生物碱的说法，不正确的是

抗日民主政权的边区最高行政机关是()

中小企业板块总体设计的“四个独立”指的是()。

股东会会议作出修改章程、增加或者减少注册资本的决议，以及公司合并、分立、解散或者变更公司形式的决议，必须经代表()以上表决权的股东通过。

关于办事公道，正确的说法是()。

审美教育作用的三个特点分别是________、潜移默化、________。

()是指网络中路由器转发IP分组的物理传输过程与数据报转发机制。

审美教育作用的三个特点分别是、潜移默化、。