首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
马斯洛的需要层次理论,把人的需要分为自上而下的五个层次,最高层次需要是( )
马斯洛的需要层次理论,把人的需要分为自上而下的五个层次,最高层次需要是( )
admin
2019-11-24
49
问题
马斯洛的需要层次理论,把人的需要分为自上而下的五个层次,最高层次需要是( )
选项
A、安全需要
B、尊重需要
C、自我实现的需要
D、归属和爱的需要
答案
C
解析
马斯洛的需要层次理论,把人的需要分为自上而下的五个层次,分别是:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需求。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/xTcq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
漫无目的、整天浑浑噩噩的学生是无法取得持久的优良成绩的。对于这样的学生,教师应该首先()
心理学家做了这样一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来,组成了一个18名学生的班级,心理学家对这18名学生进行智力测验,发现每一名学生智商都在正常范围之内。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点:第一,分析他们在学业上失败的原因;第二,
动机产生的条件包括()
教师要培养良好的道德义务感就要努力()
根据埃里克森的心理社会发展理论,小学一年级学生主要处于人格发展的()阶段。
课程设计是个科学的过程,课程设计的基础通常包括()
主张从实际生活中获取学习材料,打破教学科目界限,强调教师的责任在于利用环境去引发学生的学习动机,并帮助学生选择活动材料的教学组织形式是设计教学法。()
某教师在阅读一篇理论研究论文时,思考文章推理的依据是什么,文章对原有理论有何发展与新贡献,文章是如何解决原有理论不能解决的矛盾等问题。在阅读文章的过程中,这位教师主要遵循了()
“发展儿童社会情感,提供发展自信心、自主性和创造性的机会,以儿童为中心,教师不干预。”这是()的课程目标。
(2016·广西)某学校一年级语文教师邓老师发现所教学生错别字偏多,于是他在识字教学中尝试运用字理教学法,之后他设计申报“低年级小学生产生错别字的心理机制与对策研究”课题。就课题产生而言,邓老师设计的课题来源于()
随机试题
不孕症的检查诊断,错误的是
A.肺部叩诊过清音B.肺部叩诊鼓音C.肺部叩诊清音D.肺部叩诊实音E.肺部叩诊正常
应单独建造的修车库类型是()。
造成20人重伤,直接经济损失1000万元的火灾属于()。
我国会计法律制度的构成有()。
与人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作、政治协商制度一样,同为我国三大基本政治制度之一的是()。
【2011青岛大学判断题第1题】历史上,最早出现的货币是金属货币。()
计算每名运动员的"得分"的正确SQL命令是( )。
Thefirstthingtonoticeisthatthemediawe’reallfamiliarwith—frombookstotelevisionareone-waypropositions:theypush
Peopleinsunny,outdoorsystates—Louisiana,Hawaii,Florida—saytheyarethehappiestAmericans,andresearchersthinktheykno
最新回复
(
0
)