在学习了长方体、正方体的体积后，再学习圆柱体的体积计算公式，属于( )。

admin2018-03-20 59

问题在学习了长方体、正方体的体积后，再学习圆柱体的体积计算公式，属于( )。

选项 A、下位学习
B、上位学习
C、并列学习
D、组合学习

答案B

解析上位学习也称总括学习，是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。题干中先学习长方体、正方体体积后冉学习网柱体，这是上位学习的体现，故本题选B。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/xMjv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

简述《普通高中数学课程标准验（实验）》中必修课程内容确定的原财和选修课程内容确定的原则。
学生数学学习评价主体应该是多元化，请列举四种评价的主体，并简述评价主体多元化的意义。
()是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。
新课程标准中提出的五大能力是指()。
被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是()．
对学生的学习速度产生最稳定影响的因素是()．
在现阶段基础教育课程改革中，教师的角色应发生哪些变化?
学习《苏州园林》时，教师设计了这样的教学目标：领略苏州园林的图画美；理解课文从几个方面说明事物的特点，总说和分说；体会语言的准确性；引导学生运用自主、合作、探究的方式，激发自主意识和探究精神。结合新课标要求，以下对该教师的教学预设评价不正确的是(
阅读下面的教学论文(节选)，按要求答题。语文老师有责任去引导学生读名著，走进名著，思考名著。而引导学生走进名著最直接、有效的途径是开展好节选部分名著的教学，激发学生读名著的热情。方法：一是以激情感染学生，用情节去吸引学生；二是还原人物“
学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是()。

随机试题

简述幼儿无意注意的发展。
正在处理的单元格称为活动单元格。()
应用异烟肼作为预防结核杆菌感染的预防性服药指征包括（）。
根据国际公约和国际习惯，对一国领土主权的限制包括以下哪些方面?
不同时期由于财政支出作用的不同，财政支出数量也会发生变化，提出此观点的是（）。
委托收款是收款人委托银行向付款人收取款项的一种结算方式，只能在同城使用。()
能够体现传授知识与思想品德教育相统一规律的教学原则是()。
未来消费金融领域空间巨大，而且随着市场逐渐完善成熟，银行也会更加注重产品服务优化和个性化营销。因此，各银行不约而同地将信用卡业务作为了未来的战略重心。以下各项如果为真，最能加强上述结论的是：
公安机关刑事强制工作的内容主要有()。
如图所示是网络地址转换NAT的一个示例，图中①～④略去部分信息，其中③应为()。

最新回复(0)

在学习了长方体、正方体的体积后，再学习圆柱体的体积计算公式，属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

简述《普通高中数学课程标准验（实验）》中必修课程内容确定的原财和选修课程内容确定的原则。

学生数学学习评价主体应该是多元化，请列举四种评价的主体，并简述评价主体多元化的意义。

()是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。

新课程标准中提出的五大能力是指()。

被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是()．

对学生的学习速度产生最稳定影响的因素是()．

在现阶段基础教育课程改革中，教师的角色应发生哪些变化?

学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是()。

简述幼儿无意注意的发展。

正在处理的单元格称为活动单元格。()

应用异烟肼作为预防结核杆菌感染的预防性服药指征包括（）。

根据国际公约和国际习惯，对一国领土主权的限制包括以下哪些方面?

不同时期由于财政支出作用的不同，财政支出数量也会发生变化，提出此观点的是（）。

委托收款是收款人委托银行向付款人收取款项的一种结算方式，只能在同城使用。()

能够体现传授知识与思想品德教育相统一规律的教学原则是()。

未来消费金融领域空间巨大，而且随着市场逐渐完善成熟，银行也会更加注重产品服务优化和个性化营销。因此，各银行不约而同地将信用卡业务作为了未来的战略重心。以下各项如果为真，最能加强上述结论的是：

公安机关刑事强制工作的内容主要有()。

如图所示是网络地址转换NAT的一个示例，图中①～④略去部分信息，其中③应为()。