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德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是( )。
德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是( )。
admin
2019-03-08
88
问题
德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是( )。
选项
A、社会本位
B、科学本位
C、伦理本位
D、个人本位
答案
A
解析
德国教育家凯兴斯泰纳的社会本位论比较极端，认为国家的教育制度只有一个目标。那就是造就公民。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
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