《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出：“全面体现科学素养的三维目标，应根据具体教学内容的特点和学生的实际……使单元或课时教学目标的设计具有更强的指向性”。结合上述材料，简要回答问题：中学化学三维教学目标是什么?

admin2015-04-20 75

问题《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出：“全面体现科学素养的三维目标，应根据具体教学内容的特点和学生的实际……使单元或课时教学目标的设计具有更强的指向性”。结合上述材料，简要回答问题：
中学化学三维教学目标是什么?

选项

答案中学化学三维教学目标是知识与技能、过程与方法和情感.态度.价值观。

解析

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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化学学科知识与教学能力

教师资格

评价的指标和方法要简便、明晰、易于操作和推广，体现了音乐教学评价的()。

下列关于音乐教学目标的理解不正确的是()。

根据上面对《北京喜讯到边寨》的分析，运用新课程理念，设计一节手风琴教学课。要求：设计教学的基本环节。

“老师要求学生尝试运用自己的口型、气息以及发声位置的变化发出不同的声音。”这一课堂教学活动强调的是()。

()是元代利用只曲和套曲的形式创作的一种艺术歌曲。

植物体的每个活细胞在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的能力，科学家根据这个道理创建了植物组织培养技术。下列有关组织培养的叙述中，错误的是()。

将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(问作)，测得两种植物的光合速率如图所示(注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。据图分析，下列叙述正确的是()。

某教师通过设置问题“陷阱”，让同学解答，“先错后纠”，达到强化学习的作用。这位教师是运用了哪种类型的强化技能?()

将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为()。

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防潮层采用聚氯乙烯卷材施工时，粘贴的方法除螺旋形缠绕法外，还有()。

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