教师对学校或者其他的教育机构侵犯其合法权益的．或者对学校或其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的( )日内，作出处理。

admin2016-07-28 63

问题教师对学校或者其他的教育机构侵犯其合法权益的．或者对学校或其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的( )日内，作出处理。

选项 A、15
B、20
C、30
D、60

答案C

解析教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的．可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/wszl777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类

教育理论综合知识

特岗教师招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教师对学校或者其他的教育机构侵犯其合法权益的．或者对学校或其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的( )日内，作出处理。

教育理论综合知识

特岗教师招聘

案例1在教学人教PEP三年级英语下册Unit2MyfamilyPartBLet’stalk一课时，有一位教师把自己的familytree呈现给学生，包括家人的照片和真实姓名，由学生提问教师，了解照片中的人与教师的关系。然后让

奥苏贝尔提出的几种同化模式是()。

在教育过程中,教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系,称之为()。

把代数式a3-4a2+4a分解因式，下列结果中正确的是()．

我国于1988年颁布了《义务教育法》，开始推行九年制义务教育．()

教师在上新课之后与学生进行有关教学的谈话，这是()．

进行血清学反应时会受到许多因素的影响。一般Ag-Ab反应pH是

属TI-Ag的物质是

企业的规章制度包括()。

一般来说，智力水平高的人，创造力就高；而创造力水平低的人，智力水平也低。()

我国的公安政策是由()制定的。

你是小区的工作人员，上级分给你一个好学校与差学校“一帮一”的活动，你怎么去落实?

执行下列程序后，(CX)=(　　　)。　　　　DATA　　　SEGMENT　　　　　　　　　　　　A　　DW　　1,　2,　3,　4,　5　　　　　　　　　　　　　B　　DW　5　　　　DATA　　　　　SEGMENT　　　　CODE　　　　　SEGMEN

请对下面的程序填空：计算乘法XY．PRCSETTALKOFFCLEARFORJ=1T097STR(J)2)+’)’FOR【】??【】ENDFOR?

A.exploreB.distinctC.artisticD.inaccessibleE.subjectiveF.highlyG.factualH.declineI.definitivelyJ.currents

教师对学校或者其他的教育机构侵犯其合法权益的．或者对学校或其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的( )日内，作出处理。

教育理论综合知识

特岗教师招聘

案例1在教学人教PEP三年级英语下册Unit2MyfamilyPartBLet’stalk一课时，有一位教师把自己的familytree呈现给学生，包括家人的照片和真实姓名，由学生提问教师，了解照片中的人与教师的关系。然后让

奥苏贝尔提出的几种同化模式是()。

在教育过程中,教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系,称之为()。

把代数式a3-4a2+4a分解因式，下列结果中正确的是()．

我国于1988年颁布了《义务教育法》，开始推行九年制义务教育．()

教师在上新课之后与学生进行有关教学的谈话，这是()．

进行血清学反应时会受到许多因素的影响。一般Ag-Ab反应pH是

属TI-Ag的物质是

企业的规章制度包括()。

一般来说，智力水平高的人，创造力就高；而创造力水平低的人，智力水平也低。()

我国的公安政策是由()制定的。

你是小区的工作人员，上级分给你一个好学校与差学校“一帮一”的活动，你怎么去落实?

执行下列程序后，(CX)=( )。 DATA SEGMENT A DW 1, 2, 3, 4, 5 B DW 5 DATA SEGMENT CODE SEGMEN

请对下面的程序填空：***计算乘法XY．PRC***SETTALKOFFCLEARFORJ=1T097STR(J)2)+’)’FOR【】??【】ENDFOR?

A.exploreB.distinctC.artisticD.inaccessibleE.subjectiveF.highlyG.factualH.declineI.definitivelyJ.currents

执行下列程序后，(CX)=(　　　)。　　　　DATA　　　SEGMENT　　　　　　　　　　　　A　　DW　　1,　2,　3,　4,　5　　　　　　　　　　　　　B　　DW　5　　　　DATA　　　　　SEGMENT　　　　CODE　　　　　SEGMEN

请对下面的程序填空：计算乘法XY．PRCSETTALKOFFCLEARFORJ=1T097STR(J)2)+’)’FOR【】??【】ENDFOR?