2. 职业资格
  3. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 动作方法：动作方法(以右手为例)：右手持轻物于右肩上，同时左脚向前一步，投掷时，要向右转体引臂，然后利用迅速蹬地转体的力量将轻物投出。 请根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计不少于三种“单

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 动作方法：动作方法(以右手为例)：右手持轻物于右肩上，同时左脚向前一步，投掷时，要向右转体引臂，然后利用迅速蹬地转体的力量将轻物投出。 请根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计不少于三种“单

admin2017-12-05  74
问题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。

    动作方法：动作方法(以右手为例)：右手持轻物于右肩上，同时左脚向前一步，投掷时，要向右转体引臂，然后利用迅速蹬地转体的力量将轻物投出。
  请根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，设计不少于三种“单手投掷轻物”的练习方法并说明理由。(20分)
选项
答案练习方法一：学生分成甲乙两队分别在老师指定的位置两两对立，用沙包进行投掷。 【设计意图】两两对立，学生可以分别捡取对方的沙包，节约练习的时间，增加练习的次数，巩固技术要领。 练习方法二：指定红色投掷区域，学生用沙包在指定位置投掷，投中指定红色区域5次过关，所用次数最少者获胜。 【设计意图】激发学生积极向上的情感，单人投掷有助于个别辅导，指正学生动作的不规范之处。 练习方法三：教师在场地上用小垫子设置障碍物，学生分成两组，一组穿越封锁线，一组用沙包进行封锁，穿越封锁线人数多的小组获胜。 【设计意图】通过游戏，可以培养学生的灵敏性和协调性，可以培养学生的团结协作能力，此游戏还可以在其他班级活动中展开，有助于培养学生积极开展体育运动的习惯。
解析
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