简述认知学徒制。

admin2021-12-31 27

问题简述认知学徒制。

选项

答案(1)认知学徒制是由柯林斯和布朗等人提出的。它是指知识经验较少的学习者在专家的指导下参与某种真实性的活动，从而获得与该活动有关的知识技能。认知学徒制将传统学徒制方法中的核心技术与学校教育相结合，以培养学生的认知技能，即专家实践所需要的思维、问题解决和处理复杂任务的能力。在这种学习模式中，学习者通过参与专家实践共同体的活动和社会交互，进行某一领域的学习。 (2)柯林斯等人描述了认知学徒制模式的四个基本构成元素：内容、方法、序列和社会性，这四个方面的构成元素组合在一起，即可为创设有效支持认知学徒制的学习环境提供有价值的思维框架。 (3)在这种学习中，任务是真实的，环境是真实的，知识技艺是蕴含在真实活动中的，徒弟学到的是可以解决实际问题的本领。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/we8i777K

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述认知学徒制。

心理学312

学硕统考专业

在编制心理测验时，检验测验的结构效度通常使用的方法是

塞尔曼通过两难故事法测查了儿童观点采择能力。按照塞尔曼的观点，7岁的儿童处于阶段()。

从逻辑分析角度看，问题解决的具体心理过程可分为()。

下列属于确定常模的注意事项的有()。

在阅读理解的眼动实验中，“阅读者按阅读的进程，自然地把注视点由读完的一行的末端，移到下一行的始端的眼运动过程。”这一眼动模式是指

关于教学与发展的关系，皮亚杰的基本观点是

从众的动机包括

学习百分数，这种学习最宜用()模式进行教学。

()提出“从做中学”的主张，进行改革教学的实践活动，对教育产生深远影响。

标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）

简述萨维尼关于法律本质的论述。

马克思认为，在现实性上，一切社会关系的总和是

创面有逐渐加深的特点(　　　)创面处理方法与热烧伤相同(　　　)

骨折和脱位共同具有的特点是

下面是某交易者持仓方式，其交易顺序自下而上，该交易者应用的操作策略是()。

毛泽东提出的具有中国特点的民主革命道路理论初步形成的标志是

下列语句段落将输出字符’’的个数为()。#include＜iostream．h＞Voidmain(){inti=100；while(1){i--；if(i==0)break；cout＜＜’’；}}

Anintelligentpersonwillnotallowhimselftobeinfluencedbyadvertisements.Instead,hewill,firstofall,trytogettok

TheCanadianpopulationischieflycharacterizedby

简述认知学徒制。

心理学312

学硕统考专业

在编制心理测验时，检验测验的结构效度通常使用的方法是

塞尔曼通过两难故事法测查了儿童观点采择能力。按照塞尔曼的观点，7岁的儿童处于阶段()。

从逻辑分析角度看，问题解决的具体心理过程可分为()。

下列属于确定常模的注意事项的有()。

在阅读理解的眼动实验中，“阅读者按阅读的进程，自然地把注视点由读完的一行的末端，移到下一行的始端的眼运动过程。”这一眼动模式是指

关于教学与发展的关系，皮亚杰的基本观点是

从众的动机包括

学习百分数，这种学习最宜用()模式进行教学。

()提出“从做中学”的主张，进行改革教学的实践活动，对教育产生深远影响。

标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）

简述萨维尼关于法律本质的论述。

马克思认为，在现实性上，一切社会关系的总和是

创面有逐渐加深的特点( )创面处理方法与热烧伤相同( )

骨折和脱位共同具有的特点是

下面是某交易者持仓方式，其交易顺序自下而上，该交易者应用的操作策略是()。

毛泽东提出的具有中国特点的民主革命道路理论初步形成的标志是

下列语句段落将输出字符’*’的个数为()。#include＜iostream．h＞Voidmain(){inti=100；while(1){i--；if(i==0)break；cout＜＜’*’；}}

Anintelligentpersonwillnotallowhimselftobeinfluencedbyadvertisements.Instead,hewill,firstofall,trytogettok

TheCanadianpopulationischieflycharacterizedby

创面有逐渐加深的特点(　　　)创面处理方法与热烧伤相同(　　　)

下列语句段落将输出字符’’的个数为()。#include＜iostream．h＞Voidmain(){inti=100；while(1){i--；if(i==0)break；cout＜＜’’；}}