首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
教学中如何因材施教,培养学生良好的个性?
教学中如何因材施教,培养学生良好的个性?
admin
2011-03-24
36
问题
教学中如何因材施教,培养学生良好的个性?
选项
答案
(1)改变教育观念,确立学生主体发展思路。构建学生主体地位,是新的课堂教学价值观的核心内容,在此观念指导下的教育行动,能使学生的个性得到充分的尊重和发展。(2)营造民主平等的教育氛围,为学生个性发展搭建平台。教师应改变过去当传授者和训导者的角色观念,转变成教育教学中的参与者、组织者、引导者和合作者。教师要尊重学生的个性,给学生表达自己思想和情感的机会和时间,给学生提问题的机会和时间,彼此相互尊重、互学互动。才能有效展示自己的聪明才智,个性才能得到充分的尊重与发展。(3)欣赏学生的不同“声音”。渴望认同、渴望赏识,是每一个学生深层的精神需要。(4)因材施教,培养学生个性的独特性。根据学生心理的个别差异进行因材施教是教育上的一个普遍规律,它历来为教育学家们所重视。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/wD1v777K
0
小学教育心理学
原教师资格
教师资格
相关试题推荐
简述性格差异的教学含义。
学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易中间难,这种现象的解释是()
元认知控制包括计划策略、_____和调节策略。
数学教师在教应用题时,一再强调要学生看清题目,必要时可以画一些示意图。这样做的目的是为了【】
简述记忆的涵义与基本过程。
什么是复述策略?试阐述常用的复述策略。
教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动,增强教师的事业心、责任心?【】
学习方式是学生在完成学习任务过程中的________和________,主要表现为学生在学习过程中的自主性、探索性和合作性。
联系实际论述学生集体的组织与培养。
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是()
随机试题
患者,男性,肺心病,因肺部感染入院,血气分析结果:pH7.33,PaCO29.3kPa(70mmHg),HCO3-36mmol/L。由于治疗不当而使疾病加重时,可应用
关于药物流行病学的叙述,不正确的是:
鉴别肾盂肾炎或膀胱炎最有意义的是
能抑制脱氧胸苷酸合成酶的药物是氟尿嘧啶。()
从2006年1月1日起,曹小姐发现自己基本养老保险中个人账户的缴费比例发生了变化,其规模统一由本人缴费工资的11%调整为()。
下列杂剧不是关汉卿所作的是()。
幼儿园的环境创设主要是指()。
设f(x)在[a,+∞)上连续,f(a)
设A、B为任意两个事件,且AB,P(B)>0,则下列选项必然成立的是()
以下是学生选课系统中“学生查询成绩”交互行为的描述,请按要求回答问题。交互开始时终端上显示首页,用户选择“查询”请求后,显示“请输入学号”。在用户输入学号后,系统核对学生学号:若输入的学号不正确,则显示“输入的学号不正确”,此次查询取消,回
最新回复
(
0
)