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  3. 采用道德两难故事对儿童道德发展阶段进行研究的是( )。

采用道德两难故事对儿童道德发展阶段进行研究的是( )。

admin2017-11-14  63
问题 采用道德两难故事对儿童道德发展阶段进行研究的是(    )。
选项 A、皮亚杰
B、埃里克森
C、科尔伯格
D、罗杰斯
答案C
解析 皮亚杰独创临床研究法，即谈话法，通过给儿童讲包含道德价值内容的对偶故事，然后在观察和实验过程中提出一些事先设计好的问题，分析儿童的回答来揭示儿童道德认识发展的阶段及其影响因素。科尔伯格则开创道德两难故事法，作为研究道德发展问题的重要研究方法。道德两难故事法是对皮亚杰对偶故事法的发展，同样也是用情境故事设置冲突并提出道德问题，让被试在自己的反应中“投射”内心的观念，以此来判断个体的道德发展水平。
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