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张老师在《有“想法”的现代媒体艺术》一课教学时，请学生对具有实验性质的媒体艺术进行辩论。对该教学活动较为合适的评价是( )。
张老师在《有“想法”的现代媒体艺术》一课教学时，请学生对具有实验性质的媒体艺术进行辩论。对该教学活动较为合适的评价是( )。
admin
2017-09-18
85
问题
张老师在《有“想法”的现代媒体艺术》一课教学时，请学生对具有实验性质的媒体艺术进行辩论。对该教学活动较为合适的评价是( )。
选项
A、超出了高中阶段“现代媒体艺术”的范围
B、不利于培养学生对艺术的正确认识
C、形式比较新颖，只要学生喜欢即可
D、有助于拓展学生艺术视野，培养批判思维能力
答案
D
解析
高中现代媒体艺术本来是一种新兴视觉艺术形式。《普通高中美术课程标准(实验)》的内容标准中的现代新媒体艺术的成就标准中指出：“理解现代媒体艺术与其他学科之间的联系，并将其运用于研究性学习的表达和展示之中”。依据新课标，老师所采取的对实验性的媒体艺术进行辩论有助于拓展学生艺术视野．可以培养批判思维能力。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/w0Fv777K
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美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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美术学科知识与教学能力
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