李老师在上《鱼》一课时，事先在水盆里放了一条活鲫鱼，让学生仔细观察鱼的形状，鱼的表面、背鳍、胸鳍、尾鳍，接着老师把胸鳍及腹鳍剪掉，结果鱼体在水里失去平衡；再把背鳍剪掉，鱼只能一动不动地躺在水里喘气。通过观察，学生明白了各种鳍的作用。这一做法体现了(

admin2020-09-28 73

问题李老师在上《鱼》一课时，事先在水盆里放了一条活鲫鱼，让学生仔细观察鱼的形状，鱼的表面、背鳍、胸鳍、尾鳍，接着老师把胸鳍及腹鳍剪掉，结果鱼体在水里失去平衡；再把背鳍剪掉，鱼只能一动不动地躺在水里喘气。通过观察，学生明白了各种鳍的作用。这一做法体现了( )。

选项 A、巩固性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则

答案B

解析直观性原则是指在教学中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。题干中，李老师让学生通过观察，感知鱼鳍的作用，体现了直观性原则。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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中学教育教学知识与能力

教师资格

简述马克思关于人的全面发展学说的基本思想。

初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩，另一方面又表现出青年的充满理想和激情，这种错综复杂、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的()特点。

老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了()。

学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法被称作()。

前苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是()。

有的人虽然内心自卑感很重，觉得事事不如别人，但总表现出自高自大，傲慢不羁，这种心理防御机制称为()。

当学习任务比较简单时，要求学习效率达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当()。

决定了教育发展水平的社会因素是()。

下列关于中学生品德发展的特点，表述不正确的一项是()。

中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段?()

下列哪篇作品不是“三苏”所作()

解释回归分析的含义，并说明其与相关分析的联系。

咀嚼运动的动力来自于

与延髓相连的脑神经是

连接在载体上的最合适的半抗原数目是

为来访团体预定住宿房间时，不应该考虑的因素有()。

在以清朝为背景的电视剧中，我们经常看到大臣们被皇上召见时，要对皇上行三拜九叩大礼，这主要是受封建社会三纲五常伦理观念的影响。我们应如何看待这一现象?()

截至2011年年底，全国共有社会服务业机构129.8万个，比上年增长2.3％，职工总数1129.8万人，固定资产总值为6989.8亿元，比上年增加6.1％。社会服务业增加值2459.8亿元，比上年增长22.1％，占第三产业比重的1.2％。截至2011年年底

指令XLAT通常用于查表操作，在使用该指令前，应把有的偏移首地址送入(　　　)。

Thepredictabilityofourmortalityratesissomethingthathaslongpuzzledsocialscientists.Afterall,thereisnonaturalr

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初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩，另一方面又表现出青年的充满理想和激情，这种错综复杂、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的()特点。

老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了()。

学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法被称作()。

前苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是()。

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中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段?()

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解释回归分析的含义，并说明其与相关分析的联系。

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指令XLAT通常用于查表操作，在使用该指令前，应把有的偏移首地址送入( )。

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指令XLAT通常用于查表操作，在使用该指令前，应把有的偏移首地址送入(　　　)。