2. 职业资格
  3. 阅读下面材料，回答问题。 幼儿园小朋友午睡起来的时候，航航把两件毛衣拿在手里，身上就穿件外套，王老师连忙对他说：“快把毛衣穿上，要感冒的。”他歪着头对王老师说：“我穿上你给我一 个五角星!”王老师没回答。他慢慢穿好衣服，走到王老师跟前说：“老师，我衣服穿好

阅读下面材料，回答问题。 幼儿园小朋友午睡起来的时候，航航把两件毛衣拿在手里，身上就穿件外套，王老师连忙对他说：“快把毛衣穿上，要感冒的。”他歪着头对王老师说：“我穿上你给我一 个五角星!”王老师没回答。他慢慢穿好衣服，走到王老师跟前说：“老师，我衣服穿好

admin2019-12-20  71
问题 阅读下面材料，回答问题。
幼儿园小朋友午睡起来的时候，航航把两件毛衣拿在手里，身上就穿件外套，王老师连忙对他说：“快把毛衣穿上，要感冒的。”他歪着头对王老师说：“我穿上你给我一 个五角星!”王老师没回答。他慢慢穿好衣服，走到王老师跟前说：“老师，我衣服穿好了，你给我五角星吧。”王老师想：如果给了五角星，会不会他以后还这么做呢?于是王老师对他说：“穿衣服是小朋友自己的事，五角星是奖励表现好的小朋友的。你等会儿上课表现好的话，我再奖励你。”航航听完生气地说：“那我把衣服脱了。”王老师见他站着没动，也就没理会他，谁知他走到门外说：“你不给我五角星，我就不进去了。”
你如何看待航航的行为?
选项
答案“调皮孩子”同样渴望老师的表扬和关注。这同时说明他们具有很大的可塑性，他们不可避免地会出现错误，但也能改正错误。案例中的小朋友向老师要五角星，说明他还是很想进步的，老师没发现他的进步，他便做些反常的事来引起老师的关注，得到关注以后，他便会变得很懂事。
解析
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