阅读材料，根据要求完成教学设计任务。材料：某高中物理教科书“光的衍射”一节中介绍的单缝衍射示意图。问题：设计教学片段，在教学活动中帮助学生分析实验装置和实验现象。

admin2017-08-16 46

问题阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料：某高中物理教科书“光的衍射”一节中介绍的单缝衍射示意图。

问题：设计教学片段，在教学活动中帮助学生分析实验装置和实验现象。

选项

答案老师：同学们，下面我们一起来做个神奇的小实验，下面请一位同学介绍你看到的实验装置。学生：有一个光源，一个有缝隙的挡板，后面还有一个光屏。老师：好的，观察很仔细，下面老师要做实验了(打开光源，发现光屏上出现了条纹)。谁来说一下你看到了什么? 学生：我发现光屏上出现了亮暗相问的条纹，中间最亮，两侧较暗，间距也变小。老师：非常好，这位同学结合了之前的光的干涉的知识来进行描述。下面继续看我做实验(调整缝隙宽度)，你们看到现象有什么变化吗? 学生：我发现条纹逐渐消失了。老师：很好，这是为什么呢?其实啊，这就是光的衍射现象，刚才衍射条纹的消失是和缝隙宽度有关的。下面，我们就来深入了解一下光的衍射现象。

解析

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物理学科知识与教学能力

教师资格

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阅读材料，根据要求完成教学设计任务。材料：某高中物理教科书“光的衍射”一节中介绍的单缝衍射示意图。问题：设计教学片段，在教学活动中帮助学生分析实验装置和实验现象。

物理学科知识与教学能力

教师资格

阅读以下材料，回答问题。材料：教师在“DNA是主要的遗传物质”教学设计中，教学目标设定如下：知识目标与技能目标：掌握证明DNA是遗传物质的两个实验的过程和原理，以及从实验中得出的结论(DNA是遗传物质)。

下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是()。

如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后二氧化碳的吸收量发生了改变，据图判断下列叙述中正确的是()。

材料：以下是有关生物多样性的概念图。根据材料回答：(1)简述概念图的绘制步骤和规范。(2)简述概念图在教学中的应用。

在一个细胞周期中，可能发生在同一时期的变化是()。

利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加人部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解。由此推知，该反应器()。

下列说法正确的是()。

G1P0，孕39周，有规律宫缩4小时，阴道流水6小时，宫口开大5cm，双顶径处在坐骨棘水平，阴道分泌物pH为7，胎心正常，正确的诊断和处理是

患者，女，62岁。下肢疮疡溃后脓水不净，经内服、外敷治疗无效而形成的瘘管和窦道。其治法是()

根据《贷款通则》的规定，票据贴现的贴现期限最长不得超过2个月。()

下列历史事件时间排序正确的一组是()。

PISA测验是一项国际性的测验，并针对测验结果进行分析。这种对测验结果进行分析的研究属于

Astronomy:TheAurorasListenagaintopartofthelecture．Thenanswerthequestion．Whatcanbeinferredabouttheauroras?

(1)Historyisriddledwithsciencedenial.FromNewton’slawofgravitationtoHanaokaSeinshu’suseofanesthesia,there’sno

阅读材料，根据要求完成教学设计任务。 材料：某高中物理教科书“光的衍射”一节中介绍的单缝衍射示意图。 问题：设计教学片段，在教学活动中帮助学生分析实验装置和实验现象。

物理学科知识与教学能力

教师资格

阅读以下材料，回答问题。材料：教师在“DNA是主要的遗传物质”教学设计中，教学目标设定如下：知识目标与技能目标：掌握证明DNA是遗传物质的两个实验的过程和原理，以及从实验中得出的结论(DNA是遗传物质)。

下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是()。

如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后二氧化碳的吸收量发生了改变，据图判断下列叙述中正确的是()。

材料：以下是有关生物多样性的概念图。根据材料回答：(1)简述概念图的绘制步骤和规范。(2)简述概念图在教学中的应用。

在一个细胞周期中，可能发生在同一时期的变化是()。

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G1P0，孕39周，有规律宫缩4小时，阴道流水6小时，宫口开大5cm，双顶径处在坐骨棘水平，阴道分泌物pH为7，胎心正常，正确的诊断和处理是

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