按照基础阶段英语课程分级总体目标的要求，《普通高中英语课程标准(实验)》对语言技能、语言知识、——、学习策略和文化意识等五方面都提出了相应的、具体的标准和要求。

admin2017-01-25 79

问题按照基础阶段英语课程分级总体目标的要求，《普通高中英语课程标准(实验)》对语言技能、语言知识、——、学习策略和文化意识等五方面都提出了相应的、具体的标准和要求。

选项 A、认知心理
B、基本原理
C、目标体系
D、情感态度

答案D

解析按照基础阶段英语课程分级总体目标的要求，《普通高中英语课程标准(实验)》对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五方面都提出了相应的、具体的标准和要求。

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按照基础阶段英语课程分级总体目标的要求，《普通高中英语课程标准(实验)》对语言技能、语言知识、——、学习策略和文化意识等五方面都提出了相应的、具体的标准和要求。

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自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的认识．下列不属于自我意识的心理成分的是()．

心理发展的速度可以有个别差异，可以加速或延缓，但发展的顺序一般不能改变．这说明心理发展具有()．

从婴儿到青春期的认知发展可分为感知运动、前运算、具体运算和形式运算四个阶段，下列选项中属于前运算阶段思维特征的是()．

教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话，这是()．

课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果．它有四个方面的规定性，分别是()．

《义务教育数学课程标准(2011)》中提出数学课程内容的核心：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、()、模型思想，以及应用意识和创新意识．

在一次中学数学研讨会上，参会教师中有110名初中教师，150名高中教师，其性别比例如图所示，则参会教师中女教师的人数为()．

每四个计数单位组成一级，个、十、百、千称为________．(写级名)

请拟一条以“护花护绿”为内容的公益广告词。要求：主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(20字以内)

在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释、说明，知觉的这一特性叫()。

教育区别于其他社会现象的根本特征，即教育的质的规定性是_______。

Scholarsandresearchershavetriedtodiscoverwhatpersonalitycharacteristicsgoalongwithsuccessininterculturalexperien

属于《中华人民共和国实施强制性产品主证的产品目录》范围的商品，必须经过指定的认证机构认证合格、取得认证证书，并加施认证标志后，方可进口。(　　)

下列不是我国ATA单据册的担保协会和出证协会的是______。

“君子耻其言而过其行”翻译为：“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自()。

在某次学术会议上，有人发现：凡是认识李博士的人，张教授都认识；只要是有些人不认识的人，赵研究员全都认识；新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。根据以上陈述，可以得出()。

设函数y=y(x)在(一∞，+∞)内具有二阶导数，且y’≠0，x=x(y)是y=y(x)的反函数．试将x=x(y)所满足的微分方程变换为y=y(x)所满足的微分方程．

在长度为n的顺序表中查找一个元素，假设要查找的元素一定在表中，并且元素出现在表中每个位置上的可能性是相同的，则在平均情况下需要比较的次数为()

Whoistheboytalkingwith?

Whoarethesparkers?

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在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释、说明，知觉的这一特性叫()。

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“君子耻其言而过其行”翻译为：“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自()。

在某次学术会议上，有人发现：凡是认识李博士的人，张教授都认识；只要是有些人不认识的人，赵研究员全都认识；新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。根据以上陈述，可以得出()。

设函数y=y(x)在(一∞，+∞)内具有二阶导数，且y’≠0，x=x(y)是y=y(x)的反函数．试将x=x(y)所满足的微分方程变换为y=y(x)所满足的微分方程．

在长度为n的顺序表中查找一个元素，假设要查找的元素一定在表中，并且元素出现在表中每个位置上的可能性是相同的，则在平均情况下需要比较的次数为()

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