首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
“玉不琢,不成器;人不学,不知义”揭示了教育的( )。
“玉不琢,不成器;人不学,不知义”揭示了教育的( )。
admin
2019-01-12
53
问题
“玉不琢,不成器;人不学,不知义”揭示了教育的( )。
选项
A、个体功能
B、社会功能
C、经济功能
D、政治功能
答案
A
解析
“玉不琢,不成器;人不学,不知义”的意思是:玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。这揭示了教育对个人的作用,即教育的个体功能。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/uI5q777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
教育法规定,教师享有参加进修或者其他培训的权利。()
国务院和地方各级人民政府根据()的原则,领导和管理教育工作。
德育可以使个体实现某种需要、愿望,从中体验到满足、快乐、幸福,获得一种精神上的享受。这体现了德育的()功能。
问题意识、问题能力是创新意识和创新能力的基础,教学的最高境界是教师帮助学生解决问题。()
阿龙学习成绩优秀,但一直有一个坏习惯,经常随地吐痰,同学提醒后仍没有改正,阿龙也想改,但是经常忍不住,对于这种情况班主任应从()人手对其进行教育。
课程目标是教育者在教学过程中在完成某一阶段工作目标时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。()
教育是一种有目的地培养人的社会活动。下列有关学校教育任务的描述正确的有()。
“跳一跳,摘桃子”是对什么理论的形象描述?()
学生在看完《哈利.波特》系列丛书后,头脑中出现哈利.波特的形象属于()。
()的视觉敏感发展到一生中的最高水平。
随机试题
薛某拖欠潘某借款5万元,潘某多次催要借款而薛某一直不给。在一次催要过程中,二人发生争执并大打出手.薛某将潘某殴打致伤。区公安分局遂以薛某违反《治安管理处罚法》为由,将薛某行政拘留10天。薛某不服,提起行政复议。复议机关作出复议决定,薛某仍不服,于是向法院提
在两个命令之间插入“|”表示_______。
A、ESBLsB、MRSC、HLARD、VREE、PRP头孢西丁检测法用于检测
患者男性,47岁,间歇左下腹痛1年,伴大便带血2个月,消瘦1个月余。查体:腹部无异常。血CEA45.7μg/L。18F-FDGPET/CT显像示乙状结肠局灶性浓聚。为进一步鉴别肠道生理性摄取与肠道恶性肿瘤病变,应优先采用的简便、无创的检查方法是
骨关节炎的晨僵时间多为
下列药物中需要遮光贮存的是
某市人民法院M法官开庭独任审判一宗欠款纠纷案。原告李某诉称:甲女及其父母乙、丙一家三口因购房资金不足向其借款2万元逾期不还,请求法庭判决三被告立即归还借款及利息。原告提供了一张有三被告签名的借条为证。三被告辩称,借款事实不存在,借条是在冯某用刀胁
“备案号”栏:()。“件数”栏:()。
大型回旋曲式可用下列()图式表示。
下列少数民族政权及其创建者之间对应关系完全正确的一组是()。
最新回复
(
0
)