材料： “心脏的结构和功能”一节的教学问题串：问题：请写出提问技能的要求。

admin2019-07-31 89

问题材料：
“心脏的结构和功能”一节的教学问题串：

问题：
请写出提问技能的要求。

选项

答案①问题的表述要清晰，意义连贯，事先必须精心设计。 ②在进行提问时，除了掌握好适当的时机外，还应有必要的停顿，使学生做好接受问题和回答问题的思想准备。根据提问的类型选择合适的语速。 ③请学生回答问题时，要特别注意照顾到坐在教室后面和两边的学生，这些区域常常被教师忽视。同时，也不要让坐在这些位置的同学感到“安全”而不参加思考和讨论。 ④当学生回答不完全或有错误时，为了使回答完整，需要给出一些提示。

解析

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本试题收录于：生物学科知识与教学能力题库教师资格分类

生物学科知识与教学能力

教师资格

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材料： “心脏的结构和功能”一节的教学问题串：问题：请写出提问技能的要求。

生物学科知识与教学能力

教师资格

以下不属于体育教学过程基本要素的是()。

下列不属于影响运动技能学习的内部因素的是()。

原地高抬腿是一项能够发展下肢力量的运动，以下关于这种运动的说法正确的是()。

简述在动作技能形成的泛化阶段主要的教学任务和教法要求。

运动员赛前合理膳食的结构是()。

体操类项目的教学中做好保护与帮助有哪些基本要求?

简述头手倒立的动作要点和保护与帮助方法。

投掷器械落在投掷区角度线上成绩有效。()

A、Keepingupdatedwithcurrentinternetapplications.B、Splittingthebillwiththeirchildrenforgoingonline.C、Gettingthep

A．经口感染B．经呼吸道感染C．经自体感染D．经白蛉叮咬感染E．经按蚊叮咬感染疟原虫可

A、下颌升支外侧B、下颌升支前缘向上C、下颌磨牙舌侧后下方和下颌支内侧面D、乙状切迹中点与颧弓中点之间E、上颌结节后上方翼外肌上头触诊位置在

下列气体中，具有吸收和辐射能力的为()。

中国有一句俗话叫做：“人挪活，树挪死”，你如何理解这句话的含义，它对你有什么启示?

设α1，α2，…，αs，都是n维向量，A是m×n矩阵，下列选项中正确的是()．

Sheaskedmehowlong______tobuildthechurch.

Whyisthefilm-makersentencedtosixyearsinjail?

材料： “心脏的结构和功能”一节的教学问题串： 问题： 请写出提问技能的要求。

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以下不属于体育教学过程基本要素的是()。

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运动员赛前合理膳食的结构是()。

体操类项目的教学中做好保护与帮助有哪些基本要求?

简述头手倒立的动作要点和保护与帮助方法。

投掷器械落在投掷区角度线上成绩有效。()

A、Keepingupdatedwithcurrentinternetapplications.B、Splittingthebillwiththeirchildrenforgoingonline.C、Gettingthep

A．经口感染B．经呼吸道感染C．经自体感染D．经白蛉叮咬感染E．经按蚊叮咬感染疟原虫可

A、下颌升支外侧B、下颌升支前缘向上C、下颌磨牙舌侧后下方和下颌支内侧面D、乙状切迹中点与颧弓中点之间E、上颌结节后上方翼外肌上头触诊位置在

下列气体中，具有吸收和辐射能力的为()。

中国有一句俗话叫做：“人挪活，树挪死”，你如何理解这句话的含义，它对你有什么启示?

设α1，α2，…，αs，都是n维向量，A是m×n矩阵，下列选项中正确的是()．

Sheaskedmehowlong______tobuildthechurch.

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