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  3. 从概念的分类能力来看，初、高中生可分为四级水平，初中生处于( )

从概念的分类能力来看，初、高中生可分为四级水平，初中生处于( )

admin2021-12-31  43
问题 从概念的分类能力来看，初、高中生可分为四级水平，初中生处于(          )
选项 A、二级向三级水平过渡
B、三级水平
C、三级向四级水平过渡
D、四级水平
答案C
解析 初、高中生的分类能力可以分为四级水平：一级水平——不能正确分类，也不能说明分类的依据；二级水平——能够正确分类，但不能确切地说清分类的依据；三级水平——能够正确分类，但不能从本质上说明分类的依据，仅能从事物的某些外部特征或功用特点来说明分类的依据：四级水平——能够正确分类，并能从本质上说明分类的依据。研究表明。初中生对有关概念的分类处于从第三级水平向第四级水平过渡的状态；高中生对概念的分类达到第四级水平的居多，所说明的分类根据能揭露事物的本质，理论性较强。
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