首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是( )。
奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是( )。
admin
2018-10-10
82
问题
奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是( )。
选项
A、结构性、可操作性和可辨别性
B、稳定性、可利用性和结构性
C、可操作性、可利用性和结构性
D、可利用性、可辨别性和稳定性
答案
D
解析
奥苏贝尔认为影响迁移认知结构的三个变量是可利用性、可辨别性和稳定性。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/tsVv777K
本试题收录于：
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
16．以下为某教师在进行《一元一次不等式组》教学中设计的相关教学活动：出示例题：小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板，爸爸体重为72千克，坐在跷跷板的一端．体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在另一端。这时，爸爸的一端仍然着地，后来小宝借来一副质量
针对一元二次方程概念与解法的一节复习课，教学目标如下：①进一步了解一元二次方程的概念；②进一步理解一元二次方程的多种解法(配方法、公式法、因式分解法等)；③会运用判别式判断一元二次方程根的情况；④通过对相关问题的讨论，在理解相关知识的同时，体会数学
案例：面对课堂上出现的各种各样的意外生成，教师如何正确应对，如何让这些生成为我们高效的课堂教学服务，如何把自己课前的预设和课堂上的生成有效融合，从而实现教学效果的最大化，这是教师时刻面临的问题。在一次听课中有下面的一个教学片段：教师在介绍完中位线的概念
我国古代关于求解一次同余式组的方法被西方称作“中国剩余定理”，这一方法的首创者是()。
函数是中学数学课程的主线，请结合实例谈谈如何用函数的观点来认识中学数学课程中的方程、不等式、数列等内容。
下面是数学教师王老师在一节习题课上的教学片段。师：下面大家看这道题。(黑板上出示题目：化简)大家思考一分钟。(学生思考后)师：谁来说一下怎么化简?学生A：老师，我的想法是分母有理化，分子分母同时乘以，分母就化成了a－b。师：很好，说明你已经熟练掌
阅读材料完成下列问题。《傅雷家书两则》原文1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，
钢琴的记忆亲爱的正勇老弟：你好!①听说你心情郁闷，说是姨父、姨妈为你报了二胡班，你学了几天感觉好难，所以想退学。但费用已交，是退不回来的，于是姨父、姨妈强逼你去学。我想，你还是不妨硬着头皮去学吧，也许会有意外惊喜呢!我是一个过来人，我深有体会——②
教研室研讨《义务教育语文课程标准(2011年版)》，教师们围绕“写作教学和评价”各抒己见。下列观点正确的是()。
德育过程中，体现了马克思主义“一分为二”辩证法和认识论的德育原则是()。
随机试题
病毒侵入机体后最早产生的有免疫调节作用的物质是
血虚头痛的临床特征是痰浊头痛的临床特征是
输液引起急性循环负荷过重(肺水肿)的特征性症状是
A、 B、 C、 D、 E、 C
冲击疗法的对象应当是()。
【2014年四川绵阳.单选】师德修养的历史继承性特点要求教师()。
不属于《中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报》提出的发展战略的是()。
现在有“大话”经典、“水煮”经典、经典“心得”、“品”经典,等等,越来越多的人开始用个性化的方式对传统经典改写、解读,似乎成了一股风气。对这种现象,我们不能一棍子打死。只要它的立意有可取之处,并且不以严肃的学术研究自居,就仍然具有一定的积极意义。于丹在接受
下列词语中有两个错别字的一组是______。
Young______heis,heknowswhatistherightthingtodo.
最新回复
(
0
)
