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  3. 中学生小波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或质量，而是取决于钟摆长度。根据皮亚杰的理论，小波的认知发展水平已经达到( )。

中学生小波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或质量，而是取决于钟摆长度。根据皮亚杰的理论，小波的认知发展水平已经达到( )。

admin2022-05-23  104
问题 中学生小波通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或质量，而是取决于钟摆长度。根据皮亚杰的理论，小波的认知发展水平已经达到(          )。
选项 A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
答案D
解析 考生可能会混淆儿童不同认知发展阶段的特点。根据守恒实验，皮亚杰认为处于具体运算阶段的儿童具有守恒概念；根据钟摆实验，皮亚杰发现处于形式运算阶段的儿童具备了进行假设一演绎推理的能力。
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