首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
下列给定程序中函数fun的功能是:根据整型形参m,计算如下公式的值: 例如,若m的值为5,则应输出1.463611。 请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。 注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构! 试题程序: #inclu
下列给定程序中函数fun的功能是:根据整型形参m,计算如下公式的值: 例如,若m的值为5,则应输出1.463611。 请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。 注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构! 试题程序: #inclu
admin
2017-02-24
108
问题
下列给定程序中函数fun的功能是:根据整型形参m,计算如下公式的值:
例如,若m的值为5,则应输出1.463611。
请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。
注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构!
试题程序:
#include<conio.h>
#include<stdio.h>
double fun(int m)
{
double Y=1.0;
int i;
/*********found*********/
for(i=2;i<m;i++)
/*********found*********/
y+=1/(i*i);
return(y);
}
main()
{
int n=5;
printf("\nThe result is% lf\n",fun(n));
}
选项
答案
(1)for(i=2;i<=m;i++) (2)y+=1.0/(i*i);或y+=(double)1/(i*i);
解析
(1)根据公式可以知道for循环语句中变量i的取值范围应该包括m。
(2)变量y是一个double型变量,而i是整型变量,所以要进行类型转换,改为y+=1.0/(j*i);或y+=(dollble)l/(i*i);。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/tMDp777K
本试题收录于:
二级C语言题库NCRE全国计算机二级分类
0
二级C语言
NCRE全国计算机二级
相关试题推荐
下列程序的输出结果是()。#include<stdio.h>voidp(int*x){printf("%d",++*x);}voidmain(){inty=3;p(&y);}
下列程序的输出结果是()。#include<stdio.h>main(){iuta=2,b=3,p;p=f(a,B)printf("%d",p);}intf(a,b){intc;if(a>B)c=1;e1Seif(a==
有以下程序#include<stdio.h>main(){intc;while((c=getchar())!=’\n’){switch(c-’2’){case0:case1:pu
在C语言中,函数返回值的类型最终取决于
已知二叉树后序遍历序列是dabec,中序遍历序列是debac,它的前序遍历序列是
以下程序的功能是:求出数组x中各相邻两个元素的和依次存放到a数组中,然后输出。请填空。main(){intx[10],a[9],I;for(I=0;I
以下程序的功能是建立一个带有头结点的单向链表,链表结点中的数据通过键盘输入,当输入数据为-1时,表示输入结束(链表头结点的data域不放数据,表空的条件是ph->next==NULL),请填空。#includestructlist{intd
下面程序的功能是:计算110之间的奇数之和与偶数之和,请填空。#includemain(){inta,b,c,I;a=c=0;for(I=0;I
设p1和p2是指向一个int型一维数组的指针变量,k为int型变量,则不能正确执行的语句是
阅读以下程序及对程序功能的描述,其中正确的是#includemain(){FILE*in,*out;charch,infile[10],outfile[10];printf("Entertheinfilename:\n"
随机试题
区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志是( )
A.气虚血瘀证B.气不摄血证C.气血两虚证D.气随血脱证症见面色恍白,气少息微,冷汗淋漓,属于
流行性出血热病毒的动物宿主是
()一般是更高层次组织的下属组织。
出入境检验检疫收费办法由( )制定。
下列关于合并成本的计量,不正确的有()。
奥通公司为增值税一般纳税人,适用的增值税税率为17%。2014年12月1日“应付职工薪酬”科目的贷方余额为258万元(其中工资122万元、工会经费2.5万元、职工教育经费12万元、设定提存计划121.5万元)。该企业2014年12月份发生的有关职工薪酬业务
高中“方程的根与函数的零点”(第一节课)设定的教学目标如下:①通过对二次函数图象的描绘,了解函数零点的概念,渗透由具体到抽象思想,领会函数零点与相应方程实数根之间的关系,②理解提出零点概念的作用,沟通函数与方程的关系。③通过对
下列体育运动起源于中国的是:
什么是元认知与元认知策略?如何培养学生的元认知能力?
最新回复
(
0
)