2. 公务员
  3. 一个寒冬的清晨，某校初三学生高某因为其他同学说话影响了他休息，一气之下，提了一桶冷水就往别人的床上泼，寝室里的几张床铺被他泼得湿淋淋的。事发后班主任马老师来到寝室，看着那些湿被子，看着高某和其他的学生，她克制住内心的愤怒，沉思了一会，对高某的行为只字未语，

一个寒冬的清晨，某校初三学生高某因为其他同学说话影响了他休息，一气之下，提了一桶冷水就往别人的床上泼，寝室里的几张床铺被他泼得湿淋淋的。事发后班主任马老师来到寝室，看着那些湿被子，看着高某和其他的学生，她克制住内心的愤怒，沉思了一会，对高某的行为只字未语，

admin2017-10-14  47
问题 一个寒冬的清晨，某校初三学生高某因为其他同学说话影响了他休息，一气之下，提了一桶冷水就往别人的床上泼，寝室里的几张床铺被他泼得湿淋淋的。事发后班主任马老师来到寝室，看着那些湿被子，看着高某和其他的学生，她克制住内心的愤怒，沉思了一会，对高某的行为只字未语，一方面叫学生把泼湿的被子搬到家里烘烤，另一方面，把自己家的被子搬到学生寝室。
事后马老师找高某谈话，通过马老师的教育，高某承认了错误，说：“马老师我错了，你骂我一顿吧，我实在对不住你。”马老师对他微微地笑了，安慰他说：“你认识到自己错了，知道改正就好。”
后来，这个学生像变了个人似的，不但团结同学，而且乐于助人。(2016．四川)
对马老师的做法，以下说法正确的是(    )。
选项 A、马老师对高某的教育采用的是自然后果法
B、马老师表现出了高尚的师德和高超的教育艺术
C、马老师善于引导学生自我批评，进行自我教育
D、马老师在现场对高某的行为一言不发是对高某的纵容
E、马老师对学生的爱是一种巨大的教育力量，也是一种重要手段
答案B，C，E
解析 自然后果法是由法国教育家卢梭提出的一种教育方式，如果孩子犯了错，造成了不良的后果，让他自作自受，亲身体验并承担自己所犯错误造成的不良后果，从中接受教训。案例中是马老师主动找高某谈话，A项说法错误；马老师并没有批评学生，而是巧妙地处理，可以看出马老师的教育艺术和教育方法，B、C两项说法正确；马老师没有现场批评学生，不是纵容，而是站在了学生的角度，保护了学生的自尊心，D项说法错误；关爱学生是师德的核心，E项说法正确。故本题答案为BCE。
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