（2021年济南高新区）课程内容的安排往往是以“章节”为单位进行的，每一小节之间相互联系，构成一个完整章节，使学生更能构建所学内容体系。这体现课程内容组织的原则是（）

admin2023-02-01 71

问题（2021年济南高新区）课程内容的安排往往是以“章节”为单位进行的，每一小节之间相互联系，构成一个完整章节，使学生更能构建所学内容体系。这体现课程内容组织的原则是（）

选项 A、连续性原则
B、顺序性原则
C、整体性原则
D、直线性原则

答案B

解析课程内容的顺序性，是将课程内容、学习经验及学习材料，组织成某种联结的次序，顺序性与连续性有关，但又超越连续性，是指课程的“深度”范围之内的重直组织规则、学习的机会建立在前一个学习经验或者课程内容之上，但却是对同课程要素作更深更广更复杂的处理。课程组织的顺序性主要包括三个问题：第一，“应该根据什么组织原则，以决定课程教材的联结顺序？”第二，“何种学习内容应该联结在何种课程内容之后，为什么？”第三。“什么是最适当的时间，以进行某种程度水准的学习？”题干中以章节为单位来安排课程内容，小节之间相互联系构成一个完整的章节，这体现的是课程内容组织的顺序性原则。

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（2021年济南高新区）课程内容的安排往往是以“章节”为单位进行的，每一小节之间相互联系，构成一个完整章节，使学生更能构建所学内容体系。这体现课程内容组织的原则是（）

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针对《画中有诗——“闻歌始觉有人来”工笔花鸟画创作》一课，不合适的教学行为是()。

赵老师在讲授立体主义的相关知识时，让同学们学习毕加索的作品《格尔尼卡》，以此来讲解立体主义的原理和方法。在此，赵老师的教学属于()。

李老师在课上讲到中国画的工笔人物画时，把各个朝代画家及作品进行了分析、比较。李老师在教学实施过程中运用了()。

高中美术课程中的“绘画”模块属于()课程。

依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，“现代媒体艺术”模块的学习内容主要包括()。

在篆刻课上，美术教师用“切刀法”刻制印章局部，然后让学生用该刀法刻制一枚印章。这种教学方法是()。

下列选项中，属于《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》“绘画”模块学习内容的是()。

依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，简述如何开发和利用课程资源。

下列各项中，有权制定和修改《会计法》的机构是()。

简述真皮坐椅的类型及其特点。

生物对生态因子的耐受性上限和下限之间的范围称为______。

承包人提出的合理化建议使发包人获得了()，应按专用合同条款中的约定给予奖励。

项目部的试验部门在质量验收工作中的职能包括()。

下列保证计算机安全的对策有()。

下列属于合规管理的基本原则的是()。Ⅰ．独立性原则Ⅱ．客观性原则Ⅲ．公正性原则Ⅳ．协调性原则

从1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成算起，到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现，社会主义初级阶段至少需要100年时间。初级阶段的长期性，从根本上说决定于()

（2021年济南高新区）课程内容的安排往往是以“章节”为单位进行的，每一小节之间相互联系，构成一个完整章节，使学生更能构建所学内容体系。这体现课程内容组织的原则是（ ）

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针对《画中有诗——“闻歌始觉有人来”工笔花鸟画创作》一课，不合适的教学行为是()。

赵老师在讲授立体主义的相关知识时，让同学们学习毕加索的作品《格尔尼卡》，以此来讲解立体主义的原理和方法。在此，赵老师的教学属于()。

李老师在课上讲到中国画的工笔人物画时，把各个朝代画家及作品进行了分析、比较。李老师在教学实施过程中运用了()。

高中美术课程中的“绘画”模块属于()课程。

依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，“现代媒体艺术”模块的学习内容主要包括()。

在篆刻课上，美术教师用“切刀法”刻制印章局部，然后让学生用该刀法刻制一枚印章。这种教学方法是()。

下列选项中，属于《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》“绘画”模块学习内容的是()。

依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，简述如何开发和利用课程资源。

下列各项中，有权制定和修改《会计法》的机构是()。

简述真皮坐椅的类型及其特点。

生物对生态因子的耐受性上限和下限之间的范围称为______。

承包人提出的合理化建议使发包人获得了()，应按专用合同条款中的约定给予奖励。

项目部的试验部门在质量验收工作中的职能包括()。

下列保证计算机安全的对策有()。

下列属于合规管理的基本原则的是()。Ⅰ．独立性原则Ⅱ．客观性原则Ⅲ．公正性原则Ⅳ．协调性原则

从1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成算起，到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现，社会主义初级阶段至少需要100年时间。初级阶段的长期性，从根本上说决定于()

（2021年济南高新区）课程内容的安排往往是以“章节”为单位进行的，每一小节之间相互联系，构成一个完整章节，使学生更能构建所学内容体系。这体现课程内容组织的原则是（）