有人主张，动物尤其是略为高等的动物，完全同人一样，生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育，其效果见诸个体的发展过程。他认为，从观察得到的，互相有联系的许多事实已无可争辩地证实：兽类教育和人类教育在根本上有同样的基础；由人强加的人为的教育，可以动摇甚至改变动物

admin2016-08-01 68

问题有人主张，动物尤其是略为高等的动物，完全同人一样，生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育，其效果见诸个体的发展过程。他认为，从观察得到的，互相有联系的许多事实已无可争辩地证实：兽类教育和人类教育在根本上有同样的基础；由人强加的人为的教育，可以动摇甚至改变动物被称为本能的倾向，并反复教其具有一些新的倾向；为取得这一结果，通常只要让年幼动物反复地练习并恰当地利用奖励就够了。按照这一观点，教育就是基于生物生存与繁衍的天性本能而产生的。
下列说法中符合材料中的观点的是( )。

选项 A、人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动，教育是一种生物现象，教育活动是按生物学规律进行的本能的传授活动
B、教育起源于儿童对成人的无意识的模仿
C、教育起源于劳动，起源于劳动过程中人的生产需要和发展需要的辩证统一
D、教育起源于有意识的模仿
E、教育是由上帝创造的，教育就是要体现上帝和神的旨意，以皈依上帝为目的

答案A

解析 B选项为心理起源说的主张，C选项为劳动起源说的主张，E选项是神话起源说的主张。

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意义识记的效果不论在全面性、准确性、巩固性或速度方面都优于机械识记，机械识记没有什么价值。()

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是________。

教学中学生的认识既是目的，也是手段，学生在学习过程中认识世界，促进了知、情、意、行的协调发展与人格的养成。这是指教学过程中学生认识的()。

学生具有向师性的特点。教师的言行是学生学习和模仿的对象，其言论、行为、为人处事的态度等对学生具有潜移默化的影响。这体现了教师职业的()。

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“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的()。

甲携带凶器拦路抢劫，黑夜中遇到乙便实施暴力，乙发现是自己的熟人甲，便喊甲的名字，甲一听便住手，还向乙道歉说：“对不起，认错人了。”甲的行为属于下列哪一种情形?()

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______mightbeexpected,theresponsetothequestionwasverymixed.

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AmericansEugeneFama,LarsPeterHansenandRobertShillerwontheNobelPrizeforeconomicsonMondayfordevelopingmethodst

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