按照科尔伯格的道德发展阶段理论，处于遵守法规取向阶段的儿童会如何评价海因茨的偷药行为?( )

admin2019-01-13 68

问题按照科尔伯格的道德发展阶段理论，处于遵守法规取向阶段的儿童会如何评价海因茨的偷药行为?( )

选项 A、海因茨不应该去偷药，因为偷药会被抓住，抓住后要坐牢
B、海因茨应该去偷药，因为他妻子吃了药病就好了，海因茨会为此感觉好受些
C、海因茨不应该去偷药，因为如果每个人都去偷药，社会就变得混乱了
D、海因茨应该去偷药，因为没有什么比人的生命更有价值

答案C

解析在遵守法规取向阶段，社会规范和法律代替了同伴群体的规范。对社会赞许的需求不再是道德判断的依据，更重要的是要遵守法规、尊重权威，尽个体的责任和本分，维护社会秩序。此阶段的儿童青少年认为，海因茨的行为是错误的，因为他偷窃违反了法律。海因茨不应该去偷药，如果人人都违法偷东西，社会就会变得混乱。A项属于惩罚与服从取向阶段；B项属于相对功利取向阶段；D项属于普遍伦理取向阶段。故本题选C。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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数学教学是师生交往互动、共同发展的过程，是教师引导学生开展积极的数学活动的过程。树立正确的数学教学观，掌握合理的数学教学策略，是进行中小学数学教育改革、完成数学教学的根本保障。请简述现代数学教学观。

下列说法与数列极限an=A不等价的是()。

案例：某同学在求反比例函数y=，当x≤3时，求y的取值范围时直接将x≤3代入问题：怎样防范这样的错误呢？

参数方程的教学要求是：把向量转化为坐标，获得了直线的参数方程，在此基础上分析直线参数方程的特点，体会参数的几何意义。在此基础上完成下列教学任务：设计参数方程的三维教学目标；

世界上讲述方程最早的著作是()。

“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，所针对的情绪状态是()。

急性胰腺炎病人腹痛剧烈时禁用_止痛，以防引起_而加重病情。

患者，女，56岁。近1月来心悸不宁，少寐心烦，手足心热，舌红少苔，脉象细数。证属

对患者进行健康教育属于

招标，投标的最终目的是为了签订合同,而合同的订立需要经过要约和承诺两个阶段,则正确的表述是()。

Theteacherisgladthateveryoneinherclassis______(渴望的)tolearn.

杜威针对传统的课程与教材不注重人们参与实践的倾向，脱离儿童经验生活、对知识条块化分割的弊端，从儿童发展的需要出发，认为课程与教材()

王某在电脑公司购买一台电脑，使用10个月后出现故障；在“三包”有效期内，经两次修理仍无法正常使用。此时市场上已无同型号电脑。依照有关法律规定。该事件应如何解决?()

单击命令按钮时，下列程序的执行结果是　　PrivateSubCommandl_Click()　　　　BT4　　EndSub　　PriVateSubBT(xAsInteger)　　　　X=X*2+1　　　　Ifx＜6T

A—businesscardB—confidentialinformationC—contractD—brochureE—minutes

Howcloseparentsaretotheirchildren____________(有很大的影响)thecharacterofthechildren.

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