个人质押贷款的业务操作重点在于对质物的( )。

admin2013-04-19 70

问题个人质押贷款的业务操作重点在于对质物的( )。

选项 A、真实性的把握
B、可变现性的实现
C、冻结有效性的控制
D、安全性的确定
E、以上都对

答案A，C

解析个人质押贷款的业务操作重点在于对质物的真实性的把握、冻结有效性的控制。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/rYnM777K

本试题收录于：个人贷款题库初级银行业专业人员职业资格分类

个人贷款

初级银行业专业人员职业资格

相关试题推荐

极端损失发生的概率很低，银行不可能也不需要为极端损失准备巨额的资本。()
合同变更包括合同内容的变更以及合同主体的变更。()
下列选项中属于银行人员职务犯罪的有()。[2010年5月真题]
下列选项中关于个人存款业务的表述，错误的有()。[2015年10月真题]
保险法，是调整保险活动中保险人与()之间法律关系的分类规范的总称。
高级管理层对董事会负责，同时接受监事会监督，依法在其职权范围内的经营管理活动不受干预。()
在查询单位或个人存款时，金融机构应如实提供存款资料以协助有权机关查询，必要时，有权机关可以带走原件。()
某银行分行行长要求其分行的一名信贷经理关照一笔贷款，而该信贷经理发现该笔贷款明显不符合规定，则该信贷经理()。
下列属于同业拆借市场特点的是()。[2015年10月真题]
下列关于个人存款业务的说法，不正确的是()。

随机试题

内径54．64mm，壁厚9．19mm，外径()，API型钻杆(D55类)的抗扭屈服极限是18716N.m。
肺炎球菌在肺泡内繁殖，通过哪一途径扩散而致肺段或肺叶实变
蛔虫病的辨证纲领是
在精神分析中，治疗师会潜意识恋慕或憎恨患者．称为
某采石厂开采地点距国道大桥16．7m，1987年采矿由村办企业转为乡镇企业，王某某承包经营该厂，破碎车间由李某某承包并作为负责人兼安全员。1989年7月，由于该采石厂在出事故地点的开采处已经形成明显伞檐，王某某发现李某某在原开采点和出事地点两处之间进行
一般资料：张某，女，28岁，在职教师(工作半年)，单身，身高1．66米，五官端正。家中有一小2岁的妹妹，父亲为一大专院校教师，母亲为幼儿园教师，父母关系长期不和。从小喜爱读书，成绩优秀，高中毕业考人某重点大学，本科毕业后考研两次，硕士研究生毕业后去外地某中
关于新时代西部大开发的新格局，下列做法错误的是()。
张某死后，遗产包括1张100元的存折，l台电视机和一些旧家具。张甲、张乙、张丙是张某的三个儿子。因无遗嘱，故三人经协商后，张甲继承了存折，张乙继承了电视，张丙继承了旧家具，一段时间后，王某向张乙出示了自己将电视借给张某的借条，张乙将电视还给王某。据此，下列
求空间曲线积分J=∫Ly2dx+xydy+xzdz，其中L是圆柱面x2+y2=2y与平面y=z一1的交线，从x轴正向看去取逆时针方向．
Therelationshipbetweenformaleducationandeconomicgrowthinpoorcountriesiswidelymisunderstoodbyeconomistsandpoliti

最新回复(0)

个人质押贷款的业务操作重点在于对质物的( )。

个人贷款

初级银行业专业人员职业资格

极端损失发生的概率很低，银行不可能也不需要为极端损失准备巨额的资本。()

合同变更包括合同内容的变更以及合同主体的变更。()

下列选项中属于银行人员职务犯罪的有()。[2010年5月真题]

下列选项中关于个人存款业务的表述，错误的有()。[2015年10月真题]

保险法，是调整保险活动中保险人与()之间法律关系的分类规范的总称。

高级管理层对董事会负责，同时接受监事会监督，依法在其职权范围内的经营管理活动不受干预。()

在查询单位或个人存款时，金融机构应如实提供存款资料以协助有权机关查询，必要时，有权机关可以带走原件。()

某银行分行行长要求其分行的一名信贷经理关照一笔贷款，而该信贷经理发现该笔贷款明显不符合规定，则该信贷经理()。

下列属于同业拆借市场特点的是()。[2015年10月真题]

下列关于个人存款业务的说法，不正确的是()。

内径54．64mm，壁厚9．19mm，外径()，API型钻杆(D55类)的抗扭屈服极限是18716N.m。

肺炎球菌在肺泡内繁殖，通过哪一途径扩散而致肺段或肺叶实变

蛔虫病的辨证纲领是

在精神分析中，治疗师会潜意识恋慕或憎恨患者．称为

关于新时代西部大开发的新格局，下列做法错误的是()。

求空间曲线积分J=∫Ly2dx+xydy+xzdz，其中L是圆柱面x2+y2=2y与平面y=z一1的交线，从x轴正向看去取逆时针方向．

Therelationshipbetweenformaleducationandeconomicgrowthinpoorcountriesiswidelymisunderstoodbyeconomistsandpoliti