王某是天津某中学初三学生，因与同学发生纠纷，班主任白老师和教导主任郭老师对其耐心细致地教育，对双方都进行了批评。王某觉得不公平，随后在教导处服毒自杀，学校随即将其送往医院进行抢救并通知其家长，后王某经抢救无效死亡。王某的父亲将学校、白老师和郭主任告上法庭，

admin2023-02-06 68

问题王某是天津某中学初三学生，因与同学发生纠纷，班主任白老师和教导主任郭老师对其耐心细致地教育，对双方都进行了批评。王某觉得不公平，随后在教导处服毒自杀，学校随即将其送往医院进行抢救并通知其家长，后王某经抢救无效死亡。王某的父亲将学校、白老师和郭主任告上法庭，认为他们应当承担相应的刑事责任和民事赔偿责任。
请运用相关教育法律法规对该案例进行分析。

选项

答案《学生伤害事故处理办法》第十二条第（四）项规定，因学生自杀、自伤造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任。案例中，王某与同学发生纠纷后，班主任白老师和教导主任郭老师对其耐心细致地教育，并对双方都进行了批评，其做法并无不公。在王某自杀以后，学校随即将王某送往医院进行抢救并告知家长。在整个事件处理过程中，学校已履行了相应的职责，行为并无不当之处，无须承担刑事责任和民事赔偿责任。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/rNAD777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教育理论综合知识

教师公开招聘

以下是两位教师为学生布置的作业。Teacher1Step4:Homework1.Writenewwordsandphrasesonthenotebook.2.Finishexercise3

认知风格为抽象型的个体善于深入分析某一具体观点。

班杜拉认为，自我强化就是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。

马老师将教师角色的社会要求转化为个体需要，形成了教师职业特有的自尊心和荣誉感。其处于教师角色形成的()阶段。

以文化知识为基础，从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选的知识组织为学科所形成的课程是()。

改变学生的学习方式是我国新课程改革的重要任务之一，新课程改革提倡的学习方式是()。

1879年，德国的冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作，这标志着心理学的诞生。()

一个国家建立金融机构体系的制约因素不包括()

A．感觉性失语B．失读、失认C．记忆力障碍和痴呆D．耳鸣和幻听E．视幻觉枕叶病变可以引起

下列哪项是结核性腹膜炎治疗中最重要的措施()

下列关于聚氯乙烯塑料衬里施工技术要求的说法中，正确的有()。

合同当事人双方权利和义务共同指向的对象是(　　)。

以下各项不属于自动稳定的财政政策的表现的是()。

社会学习说用()来解释言语的获得。

KimiyukiSudashouldbeaperfectcustomerforJapan’scarmakers.He’sayoung(34),successfulexecutiveatanInternet-service

教育理论综合知识

教师公开招聘

以下是两位教师为学生布置的作业。Teacher1Step4:Homework1.Writenewwordsandphrasesonthenotebook.2.Finishexercise3

认知风格为抽象型的个体善于深入分析某一具体观点。

班杜拉认为，自我强化就是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。

马老师将教师角色的社会要求转化为个体需要，形成了教师职业特有的自尊心和荣誉感。其处于教师角色形成的()阶段。

以文化知识为基础，从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选的知识组织为学科所形成的课程是()。

改变学生的学习方式是我国新课程改革的重要任务之一，新课程改革提倡的学习方式是()。

1879年，德国的冯特在莱比锡大学出版了世界上第一本心理学著作，这标志着心理学的诞生。()

一个国家建立金融机构体系的制约因素不包括()

A．感觉性失语B．失读、失认C．记忆力障碍和痴呆D．耳鸣和幻听E．视幻觉枕叶病变可以引起

下列哪项是结核性腹膜炎治疗中最重要的措施()

下列关于聚氯乙烯塑料衬里施工技术要求的说法中，正确的有()。

合同当事人双方权利和义务共同指向的对象是( )。

以下各项不属于自动稳定的财政政策的表现的是()。

社会学习说用()来解释言语的获得。

KimiyukiSudashouldbeaperfectcustomerforJapan’scarmakers.He’sayoung(34),successfulexecutiveatanInternet-service

合同当事人双方权利和义务共同指向的对象是(　　)。